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课堂教学信息传导机理研究
蒋笃运，谢梦菲，范如永著2013 年出版314 页ISBN：9787564515966本书内容：经过现状调查，结合普通心理学、教育心理学、认知心理学、发展心理学等领域的相关理论研究结果及其对教学与学生发展的影响及其机理，笔者对当前基础和高等教育课堂教学的现状和存在的问题进行了深入的...
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追寻教育研究之道 结构主义、后结构主义与教育研究方法论
李克建著2011 年出版286 页ISBN：9787511220004本书以恢宏的理论视野和独特的方法论视角，细致梳理了结构主义与后结构主义的发展与转换脉络，详尽分析了它们对教育观念的挑战，尤其是对教育研究的影响，并深入探讨了二者在教育研究方法论上的贡献及其运用。...
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