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(美)安格斯·迪顿著;崔传刚译2014 年出版281 页ISBN:9787508645568本书主要讲述了发展和不平等之间的关系,从历史的角度阐述发展如何导致了不平等,不平等又如何进一步促进发展。本书作者主要是从健康和财富这两个角度来阐述这个问题的,健康和财富如何息息相关,健康的不平等如何...
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为什么受伤的总是我 墨菲定律的科学
(英)理查德·罗宾逊著;谭荣志,王春振译2010 年出版226 页ISBN:9787535762269墨菲定律的适用范围非常广泛,它揭示了一种独特的社会及自然现象。它的极端表述是:如果坏事有可能发生,不管这种可能性有多小,它总会发生,并造成最大可能的破坏。本书揭示了生活中诸多墨菲定律的科学事实和心理学...
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培养反思力 通过学习档案和真实性评估学会反思
(美)Scott G.Paris,(美)Linda R.Ayres著;袁坤译2001 年出版222 页ISBN:7501932883该系列本次推出四本图书,由世界著名教育心理学家策划的撰写,紧紧围绕当前世界教育改革两个特点问题——“让学生成为学习的主人”、“提高与发展学生的学习能力”,基于建构主义学习理论,分别从不同层面出发,为广...
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幼儿园班级管理 反思性教师的思考与行动
谷瑞勉著2016 年出版186 页ISBN:9787303209347幼儿园班级管理对整体教学的成效及影响至深,是幼儿教师及保教工作必须面临的挑战。本书所提倡的班级管理以尊重和引导为出发点,以培养幼儿自主学习、解决问题为目的;其内容做法不再是制式的反应或步骤的遵循,而...
