走出困境 教育主体的文化建构与实践探讨

消解文化：全球化、后现代主义与认同

本书对于我们理解现代主义和后现代主义大有裨益。书中讨论了文化领域的形成和去形成，以及全球化文化的效应。与关于后现代的老生常谈相反，本书作者认为不应该把碎片化和失位看做是时代性的中断。其实现存的独...

电视仪式传播建构国家认同的维度与路径研究

中华文化的特质

中华民族以“中”为标准，讲求合理为最好，定格了中华民族无我无物、天下一家的大同理念。本书通过对中华民族以人为本，仁民爱物、安贫乐道、随遇而安、反求诸己、勤于自修等种种民族特质的分析，让我们更加深刻地...

马来西亚与印尼的宗教与认同 伊斯兰、佛教与华人信仰

跨文化虚拟共同体 连接、信任与认同

本书研究聚焦跨文化关系中的虚拟共同体，将跨文化共同体研究从传统的实体研究丰富为虚拟形态的新镜像，在个体网络社会生存的需求基础之上，验证虚拟共同体作为网络空间群体结合的理性假设。本书认为，跨文化传播与...

名师工程品牌学校研究系列 学校文化建构与践行

以人为本企业文化的价值生态与建构

网络 文化与华人社会经济行为方式

本书为“80年代和90年代的中国现代化”系统研究中的重点项目 获德国大众汽车基金会及德国诺曼基金会资助。

国家安全的文化 世界政治中的规范与认同

本书从规范、认同的角度出发集中分析了世界政治中的安全议题，对现实主义和自由主义的学术观点进行了评析和发展，成为后来建构主义国际关系学的“里程碑”。...