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提升情商和社交商的36堂课 领导者、个人及团队的实用指南
（美）玛希雅·休斯，（美）埃米·米勒著；曲卫亮译2011 年出版236 页ISBN：9787121146435本书围绕应用极为广泛的评估工具设计了36种训练活动，有助于培养EISA衡量的5种个人情商能力，以及由TESI衡量的7种团队情商和社交商能力。本书分为3部分：第1部分主要介绍EISA和TESI，以及其他5种常用的评估工具；第2...
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游戏与学习 以游戏提升学生的生活质量
李敏著2010 年出版202 页ISBN：9787504149367本书从中小学阶段面临的困境入手，通过对游戏和学习这两种社会存在进行社会意识形态分析，试图在游戏与学习的现实关系中澄明游戏对于学生的意义和价值，并在此基础上以深度学习为例进行了理想建构。...
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领导学 在实践中提升领导力
（美）理查德 L·哈格斯（Richard L·Hughes），（美）罗伯特 C·吉纳特（Robert C·Ginnett），（美）戈登 J·柯菲（Gordon J·Curphy）著2016 年出版473 页ISBN：9787111528371本书是一本经典的领导学入门教材，强调在实践中提升领导力。本书系统介绍了领导的三个互动因素：领导者、追随者和情境，并提供了实用的领导实践技能。大量鲜为人知的辅助阅读材料和适时插入的格言，为本书增添了更...
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中国领导力提升系列 领导选任
王文新著2017 年出版268 页ISBN：9787519900205《领导选任》从历史与现实、理论与实践的角度，聚焦于领导选任方法的开发与运用，梳理了我国领导选任制度方法的历史发展，总结了近年来我国党政领导干部和国有企业领导人员选拔的实践探索。在此基础上，较为深入地...
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管理学 全球竞争中的领导与合作 英文版
（美）托马斯·S·贝特曼，（美）斯考特·A·斯奈尔著2010 年出版547 页ISBN：9787302242123本书按照管理学的基本原理框架——计划、组织、领导和控制进行介绍，又紧紧围绕竞争优势的五个重要因素——成本、质量、速度、创新和服务。...
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学生有效学习的行动研究
汤雪平主编2018 年出版242 页ISBN：9787568118095本书顺应新课程改革的要求，在分析学习的本质及新课程背景下学习与教学的关系的基础上，坚持以学论教，构建学生有效学习的理念构架。通过对有效学习的几个重要问题的行动研究，促使读者更深入地领会有效学习的相关...
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品格第一 提升员工执行源动力的九项修炼
尚阳著2004 年出版196 页ISBN：7301077963本书切合当今社会需求，从最基本的九项品格的修养，如敬业、主动、自励、成功激励等主题进行系统的介绍，视角独特，实效性强。附有很多经典案例，其中许多是发生在我们身边的故事，读者通过这些故事容易产生共鸣，加......
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重新审视教育领导力 从提升到转型
（英）约翰·韦斯特-伯纳姆著；胡卫译2015 年出版165 页ISBN：9787567535411本书提出在日常教育管理中，请管理者们换个视角去审视那些日益增多的需改善事项，不把这些改善事项看作是需要改进的工作，而是从可转变的角度重新认识这些可改善事项。这一观念对于当前的教育管理来说是极具挑战...
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