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中等职业学校教师能力构建与专业发展
向才毅编2008 年出版246 页ISBN：7229000289本书为中等职业学校教师培训教程，共分十个板块，系统阐述了中等职业教育发展趋势、教师职业道德和专业设置与课程开发等，是提高中职教师能力的良师益友。...
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大学英语教师专业发展新视角
陈燕著2014 年出版196 页ISBN：9787562056423本书结合作者教学和研究实践，针对教师对教改的观念、自我发展意识等层面进行阐解。此外，作者认为教师的专业发展不仅要通过接受外来知识加以巩固提高，更要通过反思内化和深化自己的实践经验加以完善和提升，因此...
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商务英语学科教师专业发展论
鲍文著2013 年出版240 页ISBN：9787118092776本书以现代教师发展理论为基础，研究商务英语学科教师专业发展的规律、特征、模式、策略等，构建商务英语学科教师专业发展的研究框架体系。本书理论与实践结合，是目前商务英语学科教师教育与专业发展的指导性论...
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让教师感受生命涌动与专业成长 基于新农村教师专业发展多元评价的新探索
禇继平编著2013 年出版205 页ISBN：9787547607824本书瞄准了新农村多元发展的热点问题，正确分析教育转型时期的区域教育发展定位和新农村教师发展的特点，把教师专业发展的评价与区域教育的均衡、高位、多元发展的新要求结合起来，使教师评价真正体现“以人为本...
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教师专业发展的叙事研究 一位中学教师的亲历亲闻
仲丽娟著2010 年出版212 页ISBN：9787301172117本书以教师职业生涯中期阶段为研究重点进行了真实而丰富的描述，目的是找到影响教师职业生涯中期专业发展的主要因素，解决一些教师中存在的职业倦怠等现实问题；同时，也为同类教师理解自己的专业发展提供借鉴启示...
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教师专业发展 大学的责任 创设合作共同体，构建实践取向的教师教育模式
刘新成等著2008 年出版478 页ISBN：9787811194500本书用长远发展与建设的战略眼光审视教师教育改革和发展的道路。
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教师教育改革与教师专业发展 国际视野与本土实践
周南照，赵丽，任友群主编（华东师范大学国际教师教育中心）2007 年出版383 页ISBN：756175342X本书旨在重视发挥高水平师范大学在教师教育创新中的骨干作用，全面推进教师教育模式的改革与完善，提供适应高教、中教、小教、幼教、特教、职教、成教等职业要求的全方位教师培训理念和方法，使教师由“教书匠”...
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教师评价 绩效管理与专业发展
王斌华编著2005 年出版296 页ISBN：7544404080本书全面阐述和探讨教师评价的理论和方法，包括教师评价的历史发展、奖惩性教师评价制度与发展性教师评价制度的比较、各种评价模式和专门技术，以及如何进行结果分析。强调以教师为本，注重教师评价在教师专业发...
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小学科学教师专业发展研究
黄春方著2013 年出版184 页ISBN：9787567206724本著主要以教师专业发展理论和新课程的要求为基础，结合对苏州市小学科学教师专业发展现状的调查，试着提出了一些小学科学教师专业发展策略。本著作以综述的形式，从教师专业、小学科学课程变革、小学科学教师专...