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这样学习效率高 找到你的学习方法
（德）迪尔克·康纳茨，（德）克里斯蒂娜·索尔著；谢芳兰译2017 年出版86 页ISBN：7220100442《30分钟让你的学习更有效》(共4册)是由德国著名青少年素质培训机构“学习团队”研发，针对青少年在学习和生活中会面临的各种挑战和问题，提出了科学、简洁的解决方案，让孩子30分钟就能学会提高学习效率的技能，...
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地理学习的理论与方法 认知心理学研究的视角
焦秋生著2016 年出版325 页ISBN：9787303187140历经多年的新课程改革取得了巨大的成效，但现在面临着一个新的现实问题，即怎样从宏观研究进入微观探究，从理论上深入细致地去解释地理教材、地理课程标准、地理教学方法设计、地理教育理念，以实现地理教育理论与...
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欧美学生汉语学习和认知研究
崔希亮等编著2010 年出版300 页ISBN：9787301173138本书研究主要集中在欧美学习者汉语语法和语篇习得问题上。主要包括三个方面的内容：（1）欧美留学生汉语介词习得研究。主要从认知语言学的角度对欧美留学生在汉语介词及其相关语法功能的习得问题和认知加工过程...
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认知风格影响课堂学习行为机制初探 基于跨文化比较研究的视角
程宏宇著2012 年出版192 页ISBN：9787308100212长期以来，许多中外教育者将中国学生视为被动的学习者与西方国家学生积极的学习行为形成鲜明对比。本研究打破以往集中于探讨中西方学生学习行为差异的文化成因的局限性，对认知风格能否解释中美学生学习行为差...
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认知灵活性与高效率学习研究
齐冰著2013 年出版195 页ISBN：9787030382658学习能力是个体适应现代社会所必需的能力之一。在新的时代背景和社会需求下，我们必须帮助学生去除预设的、固有的思维方式，发展灵活高效的学习能力以应对各种各样、变化多端的挑战。认知灵活性是实现高效率学...
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中国学习者二语词汇习得研究 从认知心理的视角
陈万会著2008 年出版306 页ISBN：9787811251814本书以语言相对论和经验主义语言观为理论基础，着重从认知心理的角度对中国学习者二语词汇习得进行研究。论述了二语词汇研究的嬗变、本研究的理论依据、多词单位的概念、扩展中国学习者二语词汇广度和深度知...
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怎样教你的孩子学习百科知识
（美）格伦·多曼等著；袁爱玲编译1990 年出版110 页ISBN：7543407000本书收录了边平山创作的120多幅关于花、鸟、鱼、虫、草等多类型的国画作品，从这些作品中我们感受到了作者对生命的热爱和自己独特的理解。...
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中国英语学习者多义词习得的认知语言学研究
张绍全著2010 年出版256 页ISBN：9787562453376本书以认知语言学多义性理论为基础，以英语专业大学生为研究对象，主要从认知语言学角度研究以汉语为母语的大学生对于多义词的记忆方法与掌握程度，在科学理论和实证研究的基础上探讨多义词习得方面的特点以及相...
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使用你的成功利器 学习策略
沃建中，向燕辉编著2010 年出版115 页ISBN：9787811249774本书是一本高考学生心理辅导书。以高中学生为对象，围绕科学用脑的方法、科学激发潜能的方法、科学使用记忆的方法及如何轻松学习的方法等展开，为高三学生在学习方法上起引导作用，帮助更多的高三学生轻松、快乐...