斯宾塞的快乐教育

本书为家庭教育类图书，目标读者为0～18岁孩子的父母和教育工作者。本书作者认为教育的目的是让孩子成为快乐的人：如果想通过强迫训练来塑造孩子好的性格，只是一种徒劳；心智和身体一样，超过一定的速度就不能吸收；......

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斯宾塞教育箴言

在教学方法上，斯宾塞反对当时学校中流行的形式主义、经院主义，主张把教学建立在学生的自动性上面，强调兴趣在教学过程中的作用，指出“应该引导儿童自己进行探讨，自己未推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们.....

洛克、斯宾塞教育名著导读

洛克是英国17～18世纪最著名的绅士教育的倡导者，斯宾塞则是英国19世纪最具影响力的科学教育的倡导者，二者的教育思想不仅在当时风靡全球，时至今日，除了一些时代和阶级的局限，仍发人深省。本书对洛克的《教育漫话》...

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一九八六年美国总统的经济报告 英文

早期实证主义哲学概观 孔德、穆勒与斯宾塞

邱觉心 (1914一？) 四川三台人，四川大学研究生肄业，贵州民族学院教授。从事西方哲学史及形式逻辑的教学和科研工作。代表性论著有《形式逻辑纲要》等。...

美国进出口贸易指南 美国国际企业名录 中英文对照

并列题名:Americaninternationalbusinessdirectory:本书介绍一批美国的进口贸易企业。内容包括:企业名称、企业地址、电话和传真号码、主要负责人姓名和职称、商业介绍、出口产品和进口产品。...

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