构建传统美德与心理健康教育整合模式的研究 报告文集

音乐教育学核心课程构建概论 “三课”的教学实践与研究

对外汉语语用的多维度研究

本书通过对对外汉语语用中的交际研究、语境制约功能、称谓语研究、委婉语研究、量词研究以及语用失误与对策研究，详尽地描绘了对外汉语语用中的各种问题及解决方案。内容详尽充实，具有一定的研究参考价值。...

艺术的本体与维度

归来集 卷一 头上的星空 康德的《纯粹理性批判》与自然科学的哲学基础

森林植被构建的有关理论与技术研究

本书从植被构建的概念和内涵理论基础等方面对森林植被构建理论进行了系统的阐述，并以太行山南段的鹤壁市郊区为例，研究了其立地类型和土壤肥力。供林业工作者阅读参考。...

批判性思维初探

本书研究批判性思维的一系列基本问题，包括批判性思维的界定，批判性思维的多视角理解和共识，批判性思维在21世纪技能和教育使命中的地位，以美国为中心的批判性思维运动，批判性思维的苏格拉底模型及其应用，批判性.....

小学批判性思维教程

本书在国内基础教育界尚属首例。现在越来越多的教育界人士已经发现了批判性思维教育对中国教育的重要性，本书的编写是基于我校在基础教育设置批判性思维课程两年以来的经验编写的，当中阐述了在基础教育专门设...

轨迹与思想 20世纪欧美学者社会主义批判的批判研究

本书抓住西方学者社会主义批判的重点问题，选择最富有代表性的学者作为思想演进坐标点，以点连线，以线绘面，勾勒出20世纪西方学者社会主义批判演进轨迹及基本思想图景。这幅图景主要由三条相继展开、交织缠绕的思...

理解与接受中意义的构建：文学翻译中“误读”现象研究

本书系解放军外语学院文学博士、讲师申迎丽著。