当前位置:首页 > 名称

大约有72,705项符合查询结果项。(搜索耗时:0.3133秒)

为您推荐: 幼儿园主题式课程学前班 title科学艺术 小班下教师用书 幼儿园渗透式领域课程 幼儿园主题式课程教师用书 title幼儿园综合教育课程 主题活动 幼儿园渗透式领域课程 幼儿园渗透式领域课程教师用书

  • 主题悦读乐写 八年级

    陈理主编2015 年出版119 页ISBN:9787531067351

    本书尝试构建更大视野的语文教学体系,进行了语文主题大单元教学研究实践。贴近学生生活,能引发兴趣、体验与感悟,符合语文学习的规律,有效提升学生读写等语文能力素养。每个单元中精心编写一段导语引入主题情境...

  • 儿园环境创造与设计大全 7 班级主题布置

    池海主编2006 年出版63 页ISBN:7531817098

    本书是汇集不同艺术风格的儿园环境设计丛书。

  • 儿园单元主题教育活动 中班

    刘昕主编2011 年出版165 页ISBN:9787309082203

    本书从学习者已有的知识和经验出发,参考国内外有关儿园学习等方面的主要文献编写而成,从幼儿生理特点、心理认知理论等角度探讨儿园主题活动的概念、特征及其在语言教学中的作用。...

  • 儿园操作型主题壁板报

    于沛霖主编;“儿园操作型主题壁板报研究”课题组编2005 年出版181 页ISBN:7116046119

    本书是《儿园操作型主题壁板报》课题组,历经三年的实验和研究,对“儿园”操作型主题壁板报这一幼儿综合素质教育活动作了理论定位、经验总结和成果展示。...

  • 打造全新课堂 协作教学探究

    (美)布拉德利·A.俄莫林,(美)吉纳维芙·J.格拉芙-俄莫林著;张超斌译2017 年出版164 页ISBN:9787531690344

    本书通过详细的故事和比喻,阐释了系统化协作探究作为提高教学的方的作用。书中引人入胜而又面面俱到地讲解了谈话、互动和以实质性提高活动为特征的成果。从美国和日本两国的第一手经验出发,作者举出多个...

  • 实践探究课程设计 课程改革新课例

    宫建编著2001 年出版308 页ISBN:7562317674

  • 合作分层互嵌教学理论与实践探究

    李俊芳主编2015 年出版256 页ISBN:9787554518618

    本书在总结分层教学及合作学习理论的基础上,以发展的眼光,创新的思维,对合作分层互嵌教学理论进行了探索。集中体现了“让每一个学生进步,让每一位家长满意”的办学理念,尊重学生个性发展,着眼学生全面发展,......

  • 儿园主题环境设计 1

    徐科科,李莺编著2012 年出版87 页ISBN:9787539453071

    本丛书是专为儿园教师及幼儿美术工作者编写的环境布置参考资料。它以主题为单位,以图示的方,从墙饰、活动区角、环保手工等方面系统地介绍了儿园环境创设的方、方法,丛书所提供的图片造型时尚、新颖,具...

  • 儿园主题环境设计 4

    徐科科,李莺编著2012 年出版87 页ISBN:9787539453101

    本丛书是专为儿园教师及幼儿美术工作者编写的环境布置参考资料。它以主题为单位,以图示的方,从墙饰、活动区角、环保手工等方面系统地介绍了儿园环境创设的方、方法,丛书所提供的图片造型时尚、新颖,具...

  • 儿园游戏探究活动 社会 小朋友的书 小班 下

    冯惠燕,蔡秀萍主编2015 年出版24 页ISBN:7122227744

返回顶部