当前位置：首页 > 名称
大约有884,294项符合查询结果项。（搜索耗时：0.9737秒）
为您推荐： 以概念为本的课程与教学 培养核心素养的绝佳实践 迈向概念为本的课程与教学 以概念为本的课程与教学 核心素养视域下的小学英语学科实践活动课程设计与实施 基于核心素养的大单元和大概念教学 设计概念为本的英语文课程
-
历史意识、教学方法、课程资源 中学历史教学改革进程中若干重要问题的实践与探索
邓璟生，陈雄章，唐凌主编2007 年出版255 页ISBN：9787219059364本书论述中学历史教学改革进程中若干重要问题的研究发现、实践心得以及教学案例设计。
-
英语新课程与学科素质培养 语言学习与语言教学
林立主编；曹敏，崔琳琳编著2003 年出版203 页ISBN：7506424827全国中小学教师继续教育教材教育部师范教育司组织评审:本书介绍了中外文化背景，阐述了英语教育理论的产生与发展，新教育理论，新的教学方法及各大学派的教学观点及教学法。 ...
-
-
新课程教师组织合作学习和创设教学情境能力培养与训练
张玉民主编2004 年出版239 页ISBN：7107172719本书为《新课程教师专业能力培养与训练丛书》之一，书中阐述了合作学习组织和教学情境创设的基本原理、实践运用等问题。
-
大夏书系 小学主题教学活动35例 基于核心素养
林波著2017 年出版212 页ISBN：9787567563452本书是基于小学生的特点设计的主题教学活动案例集。以核心素养的六个方面分类，既有案例呈现，也有案例设计思路介绍，以及给读者设计主题教学活动的建议，致力于打通课内与课外，将语文与其他学科相结合，将历史故事.....
-
-
英语知识课程教学与思辨能力培养研究
王镇平，金利民主编2014 年出版119 页ISBN：9787513550147《英语知识课程教学与思辨能力培养研究》涉及如何将思辨能力培养融入英语专业知识课堂教学、任务设计、语篇教学、学习评测、教材编写等各具体环节，旨在为专业知识课堂教学改革提供成功的案例和有益的借鉴，同...
-
普通高等院校艺术设计大类核心课程创新与应用型人才培养“十二五”规划示范教材 创意素描
李轶凡主编；吕璇副主编2013 年出版124 页ISBN：9787560992525本课程教授学生利用素描手段表现出客观主体以外的审美创造和构思意识，将绘画素材和媒介多元化、综合化，提高学生熟练运用生活素材的能力，深入实践让学生用课后练习练笔，学会将个人感情色彩添赋在客观对象上，加注...
-
-
学科分类
出版时间