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新能源学科前沿丛书 环境影响评价过程中的价值冲突分析
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教育学博士写给中学班主任的信
刘雪飞等编著2012 年出版251 页ISBN:9787300142678本书由14封专门给班主任的信件组成,集十几位教育学博士研究之心得于一体。每封信各针对一个主题,以形象生动的案例为基础点,与班主任展开全面的交流,并适时辅以有益的指导,提出中肯的建议,是教育理论和教育实践.....
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环境哲学 环境伦理的跨学科研究 第2版
王正平著2014 年出版367 页ISBN:9787544453424本书从当代环境哲学(环境伦理)的学术视角,比较系统地论述了环境哲学的一系列基本理论和实践的重大问题。内容包括:中国传统环境哲学智慧、西方环境哲学的思想渊源和历史演进、现代人类中心论、动物权利论、生物...
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学科视角下的基础教育课程改革
王淑娟主编;周速,戴莹副主编2014 年出版229 页ISBN:9787551706728本书从学科视角下研究和探讨基础教育课程改革的有关问题,包括高中数学改革、初中数学改革、高中物理改革、初中物理改革、高中化学改革、初中化学改革、高中语文改革、初中语文改革、历史课程改革、小学语文...
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学生喜欢的作业 小学语言类学科“有效作业”设计的研究与实践
余祯主编2016 年出版210 页ISBN:9787549582259该书是《上海—加州小学语言类学科作业设计的比较研究》市级课题的结题成果,作者通过实际案例,从观念和做法上提出了对改进作业内容和形式的思考,为教师设计小学语言类有效作业提供了方向,为小学语言类学科教师...
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区县重点中学化学学科研究性学习的实践
李常明总主编;万礼修副总主编;陈云,黄永本册主编2006 年出版159 页ISBN:7536672330本书系对西部地区研究性学习实施效果的几大重要因素进行探索,即对课程的启动和管理、课程实践模式、课程资源、师资建设、评价体系等方面进行探索的研究成果,其落脚点都在西部地区的中小学开设研究性学习课程...