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学习质量评价 SOLO分类理论 可观察的学习成果结构
（澳）彼格斯，（澳）科利斯著2010 年出版295 页ISBN：7107228854本书是作者关于学习质量评价的研究成果。作者在实证研究基础上提出了基于可观察的学习成果对学习质量进行评价的SOLO分类理论，并介绍了该理论在历史、数学、英语、地理、当代语言各学科评价中的应用，以及该理...
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名师新教案：优秀学生学习方法全书 10 地理学习法 成功记忆学习法 各科复习法
金鸣，福建主编2006 年出版138 页ISBN：7807021136本书以小学生为对象，以现行教材为核心内容，广泛汇萃了学生应了解掌握的语言词汇，着力打造学生的写作基础。
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学习型城区创建散论 第六届全国学习型城区论坛成果
于景森主编2008 年出版242 页ISBN：9787201059747本书收录了全国各省市及城区近年来开展学习型城区建设的主要经验和成果，以及有关领导、专家、学者对学习型城区创建进程中的理论文集。
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生命科技法比较研究 以器官移植法与人工生殖法为视角
刘长秋著2012 年出版235 页ISBN：9787511832979本书着眼于比较法的研究，结合四地区文化背景、法系背景、生命伦理观念的差异，针对我国两岸四地间关于生命法学的异同进行分析、对比、归纳，并作出了借鉴性的研究，给出目前大陆与港澳台地区生命法发展的框架与参...
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育人为本 哈尔滨工程大学优秀教学成果集
李树林，李涛主编2013 年出版279 页ISBN：9787566106483优秀教学成果对于推动高等教育教学改革和提高教学质量具有积极的促进作用。多年来，哈尔滨工程大学继承了“哈军工”“一中二主三严”的办学传统和“善之本在教，教之本在师”的教育理念，以提高人才培养质量为核...
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