潜意识与心灵成长

本书共五部分，由荣格、汉德森等人共同完成。荣格本人撰写的一章向读者介绍了潜意识、原型，构成其语言的象征，以及与之交流的梦。汉德森博士形象的展示了出现在古代神话、民间传说和原始人仪式的一些原型模式。...

中国农村零售业成长与创新 理论探索与实证检验

本书初步探讨了破坏性创新的影响因素，并通过实证研究发现市场需求对破坏性创新战略的影响程度最大；零售业者自身的经营实力对新市场破坏战略的实施具有显著影响；竞争环境压力对现有破坏战略的实施没有影响；破坏...

战争苦难与女性成长 20世纪中国女性的战争书写

本书阐述了在构建社会主义和谐社会的过程中很重要的一步是构建和谐文化。只有在和谐的文化氛围中我国社会主义事业才能长久稳定

坚持走与工农相结合的道路 知识青年在农村锻炼成长

成长比成功更重要 刘墉谈读书与做人

本书分读书篇（读书·教育）和做人篇（爱情、亲情、友情、职场、处世）共七大部分，是作者多年来在读书，处世，教育，职场方面的感悟与哲思，警句的集结。反映了作者在自身成长与拼搏中的经历与反思，也收入了作者在......

大学教师的培养与成长

本书内容与形式市场化取向的职后培训的教师教育模式，一所大学开展师资队伍建设，应该抓住人才招聘、职称评聘与教师福利三个环节；个体因素在大学教师专业发展中起决定性作用，大学教师实现自我成长，必须抓住主动进...

班主任专业化成长理论与工作技能训练

本书从班主任专业化成长的角度介绍了班主任专业化成长理论、工作技能训练的方法和策略，并提供了丰富的优秀中小学班主任工作案例。

有趣的哲学启蒙书 埃里希·弗罗姆 爱与成长的故事

与天使共成长 当代小学教育创新的实践与思考

本书详细论述了当代小学教育创新的理论与思考，笔者在多年的从教经历以及学校管理工作的实践经验上，借鉴国内外教育教学专家的先进理论、思想，最终提出了有详细操作步骤的教育改革方案。书的最后一辑是云环小学...

学业自我认知与德语专业成绩的关系研究

非智力因素“学业自我概念”和“学业自我效能感”是两个重要的学业自我认知变量，国内外研究发现，它们与学业成绩密切相关。国内外已有众多实证研究探讨影响不同学生群体学业成绩的变量，然而，鲜有实证研究分析与...