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清代国家法 多元差异与集权统一
王志强著2017 年出版235 页ISBN：9787520106092本书描述清代国家法中的地区性、结构性差别，以及法律文本与实践的疏离，并从政治权力结构的角度分析其原因。在清代，立法方面，中央法存在明显的地区性差别，地方法规之间同异互见，与中央法存在一定程度矛盾；司法......
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多元化农技推广服务体系建设研究
陈新忠著2014 年出版304 页ISBN：9787030415158本书是一部从系统论出发，运用系统分析方法，论述土地流转加速、城乡一体化和科技服务一体化趋势下农村土地管理体系建设的专著。全书共分七章，第一章分析了研究背景和缘起、目的和意义，回溯梳理了国内外相关文献...
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阅读 创意 互动：绘本阅读推广的多元化策略
吴翠红主编2013 年出版265 页ISBN：9787546215228绘本书，英文称为Picture Books，是儿童接触阅读的第一媒介，它以丰富多彩的插图和精炼优美的文字倍受世界各地儿童和家长欢迎，世界各地的作家、画家、学者、出版社、学校、图书馆等都对绘本书的创作投入了巨大的...
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多元视角的当代中国法学研究 以国际法为视角
胡加祥著2012 年出版378 页ISBN：9787511833570本书以国际法为视角，论述法学各学科之间的内在联系。本书的基本观点是“法无异辙、殊途同归”，法学各学科的划分更多地是从教学行政管理角度考虑，不应该成为束缚当代中国法学研究的樊篱。目前，教育部在法学一级...
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价值多元化背景下学校德育环境建设
靖国平著2009 年出版218 页ISBN：9787534390296多学科透视——充分利用现代课程研究、现代德育研究和教育学、心理学及相关学科等研究成果，从不同的视角来对德育课程进行透视；历史与逻辑相统一——把价值多元化背景下的德育课程建设纳入德育课程的历史发展...
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多元与融合 多维视野中的学校发展
范国睿主编2002 年出版332 页ISBN：7504122947新世纪伊始，社会环境急剧恶化，使学校教师面临前所未有的挑战。为了提高学校组织应对各种环境挑战的能力，“学校发展”成为众多学科协同研究的共同课题。本书在简要回顾学校组织生产与发展的历史基础上，从哲学、...
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走向后现代多元文化主义 从里德和罗思看美国黑人文学和犹太文学的新趋向 英文本
曹艳钰著2004 年出版291 页ISBN：7561522339湖南科技大学学术著作出版基金资助:本书是对20世纪美国文学主要体裁后现代派小说所影响的美国黑人文学、犹太文学等少数民族文学的研究，对两位作家对于各自美学传统、各自文化历史的修正与创新等进行探索。 ...
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多元定制 筑基幸福 北京市朝阳区实验小学课程建设与学校发展研究
陈立华等著2015 年出版288 页ISBN：7519101886本书是“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛中的一部，通过回顾历史、开始课程改革实验，对北京市朝阳区实验小学的“幸福教育”进行了深入、具体的解读，意在让每个学生每天都能体会到幸福。具体路径为...
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基于多传感器及多元监测数据的瓦斯预警理论与方法研究
汪云甲，朱世松，梁双华等著2017 年出版373 页ISBN：9787564633097本书是作者承担的国家自然科学基金重点项目、国际合作项目及面上项目部分相关成果总结。全书选择我国典型矿井作为重点剖析、研究对象，以凸显研究对象时空特性及空间分析、空间数据挖掘与知识发现为特点，运用...
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法律多元视角下的苗族习惯法与国家法 来自黔东南苗族地区的田野调查
徐晓光，文新宇著2006 年出版265 页ISBN：7541214043本书分十一章，通过对黔东南地区苗族民间习惯法进行调查的基础上，多视角、深层次地对苗族习惯法中的各种纠纷、契约以及解决方式等进行深入的研究，并探索其与国家法相一致的走向，全面地概括和总结了苗族习惯法“...