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教师身份认同的理想之维 一项教师发展史的文化社会学考察
容中逵著2017 年出版298 页ISBN:9787567562134本著作从他者与自我两个维度,对自先秦以业的中国教师身份认同历史演进做了系统考察,并就影响教师现实身份构建的两维互动博弈机理做了理论分析,对当前我国中小学教师身份认同迷失问题做了概括,并就如何有效构建...
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全国中小学体育教师教学指导丛书 初中体育教师教学指南 上
教育部教师工作司著2015 年出版187 页ISBN:9787303169108本套丛书教育部教师工作司组织编写,分别为《小学体育教师教学指南》《中学体育教师教学指南》《小学体育教师教学图解》《中学体育教师教学图解》,一共4本。主要面向我国尤其是中西部地区大量缺编体育教师的...
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全国中小学体育教师教学指导丛书 初中体育教师教学指南 下
教育部教师工作司主编2015 年出版164 页ISBN:9787303172238本套丛书教育部教师工作司组织编写,分别为《小学体育教师教学指南》《中学体育教师教学指南》《小学体育教师教学图解》《中学体育教师教学图解》,一共4本。主要面向我国尤其是中西部地区大量缺编体育教师的...
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上海教师教育丛书 追求卓越 团队中的教师专业成长
李志聪著2018 年出版227 页ISBN:9787544487504本书系“上海教师教育丛书·知新书系”之一,以华东师大二附中60年来师资培养的经验为依托,系统总结、提炼团队中如何锻造卓越教师。华东师大二附中60年的办学历程,不仅培养了一大批品学兼优的优秀学生,而且也造...
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高等学校小学教育专业卓越教师培养系列教材 小学教师教学基本功训练
王靖懿著2017 年出版258 页ISBN:9787305133091随着教师教育专业化水平的不断提升,基础教育对于师范生从事教育工作的核心能力--教学能力的培养与训练的要求逐步提高,本书正是为了适应这一现实的需要而编写的实训教材。本书包括教师书写技能、口语表达技能...
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高等学校十二五教师教育专业规划教材 教师职业道德
陈玉祥主编;郭耿玉,曹如军副主编2016 年出版204 页ISBN:9787305165207本书从教育劳动的角度切入论述教师职业道德的原则、规范和范畴等问题,包括教育劳动和教师职业道德、教师职业道德原则、教师职业道德中的重要范畴、师生关系中的道德问题、家校关系中的道德问题、教师集体中...
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教师培训者专业化丛书 教师培训师专业修炼
余新著2012 年出版264 页ISBN:9787504169143本书以教师培训项目开发与管理的五大里程碑和十个核心问题为主线,系统提出教师培训师的五项专业修炼:如何开展培训需求分析?如何设计培训方案?如何开发教师培训资源?如何有效组织实施培训?如何监测培训质量和评.....
