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高等教育教学与传播专业人才培养
郭媛媛著2018 年出版134 页ISBN:9787563827510本书为作者关于高等教育和人才培养的论文集。包括三个部分:一、人文教育教学篇;二、外语教育教学篇;三、传播教育教学篇。作为对高等教育和传播学专业人才培养工作的一次总结,此书是作者12年中教育教学理论、实...
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学以践行党建理论研究与实践探索
董金平主编2011 年出版318 页ISBN:9787542931009本书是上海立信会计学院党建工作理论探索与实践思考,紧紧围绕“为谁培养高素质人才”和“怎样培养高素质人才”这个高校必须正确回答的基本问题,紧紧围绕高校的中心工作和构建和谐校园的基本要求,比较全面深入...
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新课程教学模式与方法
钟雪风主编2006 年出版282 页ISBN:7805957053本书ISBN存在一号多书情况,该ISBN还对应图书《秧歌调: 包头西打拉亥民间秧歌调查》。远方出版社2003年出版,205页。
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高校音乐教育学核心课程构建的理论研究
秦润明著2014 年出版242 页ISBN:9787542649584本书是一项落实2004年教育部印发了《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案》(简称“课程方案”)进行课改的优秀成果。“被业内公认是具有影响力的精品课程,该教材的构建完全是立足于人才能力的...
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现代物理课程与教学论
丘名实编著2008 年出版430 页ISBN:9787544308502本书收集了中学国内外与现代物理课程与教学研究相关的研究成果以及作者在进行研究和教学实践中总结出来的一些想法和成果,具有一定的指导性和研究价值。...
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小学数学课程与教学论
张晓霞,李建萍主编2006 年出版210 页ISBN:7540842318本书从“小学数学课程”、“小学数学教材”、“小学数学学习”、“小学数学教学设计”、“小学数学实施”、“小学数学评价”、“小学数学教师”等方面讲述了当前小学数学教育工作中的热点问题及改革趋势。...
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体验式MBA教育教学管理研究 班级大讲堂的理论与实践
孙超平编著2013 年出版476 页ISBN:9787312033179本书由理论探讨篇和讲堂实践篇两大部分组成。其中理论探讨篇剖析了MBA学员参加学习的动因;讲堂实践篇是以36篇稿件为载体,再现了“垫场—主讲—点评—统筹—上网—出版”的大讲堂推行模式。...
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