基于梅山非物质文化传承的乡村建筑环境研究

乡村教师如何提升教学能力

本书稿根据国务院最新颁布的《乡村教师支持计划（2015～2020年）文件的最新精神而编写。从投身乡村教育改革发展的实践、设计适合乡村学校教学的方案、创建有利于乡村学生学习的环境、变革乡村课堂教学活动的过程...

俺爹俺娘：一代中国人的家庭记忆和乡村岁月

国立中山大学乡村服务实验区报告书1

乡村经济的调整之路 江苏无锡县港下乡崛起历程

乡村琐忆

本书是作者工作之余创作的三百多篇散文的结集，分为“岁月如梭”“乡村琐忆”“际遇感怀”三个篇章，分别记述了自己成长的岁月、求学的历程、工作的开始，家乡的风物以及对故乡的回忆，读书时的思考和感想、书法绘...

乡村治理中的法律问题

本书包括村民自治权利的法律保障、村民的权利与救济、村委会选举问题与法律解决、城中村的法律问题探讨、农民专业合作社法律问题、农村纠纷现状成因及其解决模式等方面的内容。...

中国英语学习者书面叙事语篇时序性的横断研究

本书综合叙事学、心理认知和二语写作多领域的新视角来分析时序性，提出一个多层面的书面叙事语篇的时序结构，从而在深层次上解读中国英语学习者的写作过程。...

幼儿口头叙事能力研究 语言个体发生视角

该书从语言的个体发生学视角，以不同幼儿对同一故事母版的重构话语为载体，以实证方式对160名4-5岁儿童口头叙事能力的发展进行了共时分析。国内相关研究还十分薄弱，对语言个体发生进行共时研究的并不多，该书进行...

阈限·叙事 当代美国医生作家研究

本书系作者在其美国纽约州立大学（宾汉顿）博士学位论文基础上修订而成。本书一改以往对疾病相关书写的隐喻式解读，在美国当代社会文化的大背景下，从跨学科角度系统分析医学中的文学。在人类学阈限理论的观照下，以...