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新课程物理教学目标设计
靳建设著2007 年出版185 页ISBN:9787542316875本书以现代课程与教学目标价值取向理论为指导,对当前高中物理课堂教学目标设计现状进行调研的基础上,倡导教学目标设计新哩念,认为教学目标设计是实施有效教学的重要策略之一,是教学设计的第一步,也是关键的一步...
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新课程的教学模式构建
刘宏武主编2004 年出版221 页ISBN:7810568736本套书是响应广大教育工作者顺利应对基础教育改革的挑战,适应新课标和新教材的实施,以新的观念、新的模式、新的方法来管理新时代的学校而编写的。本册从五大教学流派的发展及具体操作进行了详细论述。...
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新课程的教学方法选择
刘宏武主编2004 年出版239 页ISBN:7810568736本套书是响应广大教育工作者顺利应对基础教育改革的挑战,适应新课标和新教材的实施,以新的观念、新的模式、新的方法来管理新时代的学校而编写的。本册从五大教学流派的发展及具体操作进行了详细论述。...
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美国课程与教学案例透视——贾斯珀系列
美国温特贝尔特大学认知与技术小组著;王文静,乔连全等译2002 年出版185 页ISBN:756173090X该书集美国温特贝尔特大学"认知与技术"小组多年的研究心血而成,其开发的贾斯珀系列自上世纪80年代以来风靡全美,产生了相当大的影响。作为当今美国最新的数学教学案例,该书体现了美国在数学教育改革方面所做的...
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中澳教学合作课程项目 2008
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新课程背景下普通高中教学质量评价
郑志湖等著2007 年出版233 页ISBN:7534131138本书主要介绍了教学的评价体系的基本知识、基本方法以及实际的评价模式,是作者多年来从事教学研究的结果。
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新课程视野下的教学探索
吴伟民,胡庆雯主编;华东师范大学情报研究所,上海市教师进修院校图书资料协作会编2005 年出版130 页ISBN:780703355X本书将新课程改革推进中教学探索的热点、难点、经验和成果等,客观、准确和概略地呈现给读者。
