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title跟苏霍姆林斯基学当老师2版
苏霍姆林斯基
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钟海青主编2010 年出版350 页ISBN：9787563393091
本书系统介绍了教育学的起源、发展和教育学理论在中小学实际教学工作中的应用，目的在于使教育从业工作者通过掌握教育现象基本规律和学校教育工作常规，形成一定的教育观念和教育行为，培养基本的教育素质，促进教...
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朱启华主编2008 年出版175 页ISBN：9787539033501
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苏振芳主编2006 年出版477 页ISBN：7802301874
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李哥，凡鸿，帅凯晖主编2014 年出版196 页ISBN：9787516504932
本书以10章篇幅全面介绍了学前教育的各项内容，具体包括：学前教育的发展历史、影响因素、相关法规及规章，学前教育理论的发展，儿童发展与儿童观，学前儿童家庭教育，托儿所的保育和教育，幼儿园教育，教师与儿童，......
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张楚廷著2012 年出版540 页ISBN：9787543886292
本卷书采用基础性的公理方法来探讨教育基本原理，讲的是教育学的基础理论部分。本书的基础是Z系统，包含了基本概念和基本命题，以此为基础延伸讨论了教育的起源、功能、特性、目的、与社会的关系、德育、美育、...
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赵俊芳，刘爽著2017 年出版198 页ISBN：9787514706819
老年人是终审教育中的一个重要阶段。本书从老年人教育的基本概念谈起，理清其构成要素、主体定位后，通过对其与社会、个体、家庭的关系的探讨，立体地展现了当前我国老年教育的现状，并通过与国外老年教育的对比，分...
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黄胜主编2015 年出版296 页ISBN：9787564337247
本教材结合现代教育发展趋势及教师教育需要，试图进一步丰富教育学的理论体系。并且在注重理论体系构建的同时，突出贴近教育实际，大量运用典型案例分析或讨论，改变纯粹理论说教的方式，尽量反映基础教育改革与发展...
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周春荔，张景斌著2000 年出版344 页ISBN：7810641468
《数学学科教育学》内容包括：导言、对数学的认识、数学学科教育研究的理论基础、数学学科教育的本质、数学学科的教育目的、数学学习心理研究、数学思维、数学学科课程基本理论研究、数学学科教学规律研究、...
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潘华主编；何光明，吴家龙，王迎晨，高孟霞副主编2012 年出版196 页ISBN：9787533666835
本书包括绪论、学前教育学概述、学前儿童、学前教师、学前教育的内容、学前教育环境、学前教育活动、学前儿童保教工作管理、学前教育衔接、学前教育典型方案、学前教育政策与法规、学前教育科学研究、学前...
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苏州大学，南京师范大学，上海师范大学，安徽师范大学，扬州师范大学，徐州师范大学，教育学教研室合编1986 年出版404 页ISBN：7351·311
