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体育教育专业特色课程设计理论
李强,毛振明著2016 年出版183 页ISBN:9787564422868本书在剖析现行“厚基础、宽口径”这一理念层面的培养目标以及《全国普通高等学校体育教育专业课程方案》存在的问题,依据体育学科的特殊性、体育教育专业培养质量提升、学生自身特点等研制科学合理的课程方...
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建筑电气工程专业课程设计与毕业设计资料集
王冰主编2009 年出版214 页ISBN:9787811137071本书分为十章,包括电气工程常用数据、供电系统、电气照明、室内外布线、配变电设备、常用电器设备装置、建筑物防雷和保护、火灾自动报警系统设置、弱电系统、智能楼宇系统等。 本资料及主要适用于相关专业...
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为童年设计 完善童心教育课程体系
宋继东著2014 年出版248 页ISBN:9787303173037本书针对儿童的身心特点,结合教育需要,围绕童心教育的基本理念,从课程选择、课程架构、课程实施、课程评价、课程反馈等几个方面探讨了童心课程对于儿童发展的价值,建构起完整的呵护童心、培育童心的课程体系,充...
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新课程教学设计原理与方法
李松林,巴登尼玛著2014 年出版327 页ISBN:9787107257285本书主要论述了我国基础教育新课程改革背景下教学设计的基本理论和具体方法,可供中小学教师和师范生阅读。把新课程的“新”详细阐述,观点新颖,理论和实践相结合,非常具有借鉴意义,是一部有时代意义的理论著作。...
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微课程设计与制作教程
蔡跃编著2014 年出版201 页ISBN:9787567523579本书从微课程设计的基本原理到教师自主制作微课程需要掌握的各种技能视角进行全面系统的介绍。结合微课程实际案例阐述各种类型微课程的设计思路,开发策略,以及实现方法。并提出一套高效开发微课程的完整流程...
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小学语文新课程教学设计与技能训练
冯铁山主编2012 年出版280 页ISBN:9787302293286本书由绪论、教学设计、教学技能三部分构成。教学设计由“识字与写字、阅读教学、写作教学、口语交际、综合性学决”五个板块构成。教学技能分为教学准备、课堂实施技能、课后实践技能三个章节构成。...
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土木工程课程设计指南
许明,孟茁超主编2007 年出版240 页ISBN:7301120192本书以设计实例为基础,从建筑设计基础知识出发,分别布置了单元住宅、中学教学楼、幼儿园、单层厂房方案设计以及墙体、楼梯、屋顶构造设计等九个设计任务书,并提供了相应的参考设计方案。本书既给老师教学提供...
