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数学思维与技能训练 小学三年级
陈持本册主编2006 年出版145 页ISBN：7807014253本书是供高二阶段学生使用的一套完全性助学资料，采用"学案"式教辅理论用于指导丛书的策划和设计，旨在为广大师生提供一套实用、创新、科学和高效的教辅精品。...
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魔力数学思维王 图形变身记
邢涛主编2013 年出版67 页ISBN：7553609080本书采用风靡美国的“情境数学思维学习法（SITUATION MATH TEACHING）”，将数数、图形、空间认知、规律等数学概念和思维，通过趣味情境、生动故事、图像学习、数字游戏加以表现，培养和提高孩子的数学思维能力。...
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怎样解题 数学思维的新方法
（美）波利亚著；涂泓，冯承天译2011 年出版231 页ISBN：9787542852311本书出自著名数学家G·波利亚，虽然讨论的是数学中发现和发明的方法和规律，但对其他任何领域中怎样进行正确思维有明显的指导作用。
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儿童数学思维训练全集 初阶
智慧数学教研究组著2014 年出版99 页ISBN：9787502198855本套书按照儿童的年龄特征，以阶梯式的方式，为儿童设计了一套系统的数学思维训练方案。对数学思维进行了科学的解析，具体分为：数学能力、排序能力、计数能力、比较能力、观察能力、分类能力、匹配能力、运算能力...
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思维发散创新-训练指导 配人教版 七年级 上 生物
邢宝聚主编2006 年出版131 页ISBN：7202043424本图书根据初中教材内容设计，坚持以人为本、以学生为主体的原则，坚持以新课程标准为指导，充分体现自主、合作、探究的教学理念，紧扣课程标准，针对高中同步教学特点，注重基础知识的预习、疑难问题的点拨，方法规......
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思维发散创新-训练指导 配人教版 七年级 上 地理
倪晓清主编2006 年出版113 页ISBN：7202043521本图书根据初中教材内容设计，坚持以人为本、以学生为主体的原则，坚持以新课程标准为指导，充分体现自主、合作、探究的教学理念，紧扣课程标准，针对高中同步教学特点，注重基础知识的预习、疑难问题的点拨，方法规......
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