课程的反思与重建 我们需要什么样的课程观

新课程实施，迫切要求广大教师加强学习、进修、尽快提高专业化水平。教师劳动不同于一般的劳动，教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师既应该是学科知识方面的专家，又应该是学科教学方面的专家。认为...

现代英语语言文学论丛 认知现实主体 A·S·拜厄特四部曲中的知识话语研究

本书以英国著名小说家A.S.拜厄特作品中的知识话语为核心，深入剖析这一智性色彩的物化形式在文本中存在的意义，从知识话语、知识话语与再现现实、知识分子的主体性三个方面研究拜厄特四部曲中的知识话语，探讨后...

意识形态的终结 50年代政治观念衰微之考察

本书是20世纪50年代西方学者对冷战在观念上的直接反应，认为发端于人道主义传统的普遍性意识形态已经走向衰落，新的地区性意识形态正在兴起，处理国际关系应以民族传统为基础，该书对美国的企业工作效率等诸多问题...

后苏哈托时期的印尼民主化改革研究

本书借鉴国内外学者以中、英、印尼三种语言形式出版的研究成果和大量一手访谈资料，采取历史主义的分析视野和政治学理论方法，从印尼独立后试行民主制度的历史、后苏哈托时期的政治转型过程以及政党政治、伊斯...

自负的制度 政策管制的政治学研究

重建的世界 梅特涅、卡斯尔雷与和平问题 1812-1822

亨利·基辛格为20世纪最著名的美国外交家、世界历史的重要人物、诺贝尔和平奖得主。本书为基辛格的博士论文，集中研究了1812年俄国击败拿破仑后世界各国为构建新的国际秩序所做的努力，尤其关注外交的局限性和...

思想政治理论课教学方法改革的理论研究与实践探索

这本论文集是名师工作室之一“姚小玲教学技能与方法工作室”精心组织编选的。其中既有获得2012年北京市高等教育教学成果一等奖的《突出“五个融合，探索提升思想政治理论课实效性的方式方法改革”》的成果介...

雷多公路 穿越世纪的历史与现实

本书回顾了二战时中国抗日战场唯一的国际供应线雷多公路曾经的辉煌与荣光，及其战后逐渐沦落和销匿的现状；记述了在国际经济合作大背景下云南高原对自身地位的深刻思考和“走向南亚”战略这一伟大“转身”，并由...

列宁民主理论的历史来源与当代意义

本书主要研究列宁民主理论的来源，列宁民主思想的弹性变化及其哲学依据，列宁民主思想的主要内容，列宁民主理论的历史原像和当代价值，西方马克思主义和后马克思主义民主理论对列宁民主思想的历史回应，当代中国对列...

自主探究学习丛书 高中历史 近代社会的民主思想与实践

本书以普及知识为原则，结合学习历史知识的实际需要，是强化自学能力的探究丛书。