当前位置:首页 > 名称

大约有43,742项符合查询结果项。(搜索耗时:0.1681秒)

为您推荐: title认知语法导论 下卷 国外语言学译丛 title认知语法导论 上卷 国外语言学译丛 逻辑学导论 第13版 国外经典哲学教材译丛 title自旋电子学导论 上卷 精 title美国经济史 上卷 经济学名著译丛 逻辑学导论 国外经典哲学教材译丛

  • 国外图书馆学情报学经典译丛 信息服务论

    (日)山崎久道,(日)大庭一郎,(日)涉谷嘉彦等合著;李翠薇,陈俞译2015 年出版165 页ISBN:9787502792008

    随着搜索引擎的普及,互联网完全改变了普通民众及研究人员的信息收集行为。过去,人们收集所需信息,主要依靠书籍、期刊、报纸等纸质媒体,而现在则倾向于使用网络。在过去主要利用图书馆收集信息的人群当中,使用网...

  • 国外毛泽东研究译丛 历史天平上的毛泽东 插图本

    (美)迪克·威尔逊主编;王伟丽译2015 年出版291 页ISBN:9787300217499

    本书是剑桥大学出版社于1977年出版的一本论文集,来自世界各地的当代中国研究中心的各位作者从各自不同的角度对毛泽东本人及其思想展开了探讨,比如:作为哲学家的毛泽东,马克思主义者毛泽东,政治领袖毛泽东,作为...

  • 基于认知的汉语计算言学研究

    袁毓林著2008 年出版463 页ISBN:7301140525

    本书作者在计算言学方面造诣颇深,本书是从认知的视角来研究计算言学的,重点关注的是中文信息处理。第一部分“计算理论与语言研究”探讨了认知言学与计算言学结合的可能性,第二部分“论元结构和描述框...

  • 当代前沿教学设计译丛 掌握综合认知能力 面向专业技术培训的四元教学设计模式

    (荷)杰伦·J.G.范梅里恩伯尔著;盛群力,陆琦,钟丽佳,高丽译2017 年出版344 页ISBN:9787533478803

    本书是“当代前沿教学设计译丛”之一,是已经出版的《综合学习设计——四元素十步骤系统方法》(中文第1版2012,第2版2014)的理论篇。书中探讨了如何进行综合知识的系统培训及教学设计,1997年在美国出版,获得了国际...

  • 语言空间概念与结构认知研究

    郭熙煌著2012 年出版234 页ISBN:9787535174499

    语言反映了人类的身体构造,人类通过自己的身体获得经验,又通过经验获取知识。本书是学术专著,对语言专业高年级学生、研究生、语言工作者、教师具有一定的参考价值。...

  • 认知与第二语言教学

    (英)罗宾逊(Robinson,P.)著2007 年出版453 页ISBN:7506282887

    本书融合了认知科学和应用语言字的研究,介绍了第二语言习得的认知处理过程研究的理论基础,以及第二语言研究的多种含义。

  • 语言语用及认知研究

    刘国辉等著2007 年出版284 页ISBN:9787562442417

    本书从语用、认知视角对一些语言现象,如英汉请求回应、英汉中动结构、英汉名词性领属结构、“Ulysses”像似性和英汉时间隐喻进行了多角度考察,本书中的论文尽管涉及不同的专题,但是都是围绕自然语言所涉及三...

  • 语言教师认知研究

    Simon Borg著2016 年出版389 页ISBN:9787544641302

    本书稿是著名英语教育及教师教育研究专家Simon Borg的成果之一,隶属于我社“世界知名言学家论丛(第一辑)”。全书共分四个部分,13章,对语言教师认知综述、教师认知与诘法教学、教师认知与实践研究、教师认知与...

  • 逻辑、语言认知

    黄华新等著2019 年出版290 页ISBN:9787308179270

    本书主要利用现代逻辑、现代言学、心理学、人工智能等学科交叉的优势,基于现代逻辑的理论和方法,注重逻辑、语言认知的深度结合,从如下四大方向入手探讨“信息交互中的主体认知”。包括自然语言的逻辑刻画...

  • 认知言学视域下的汉越情感成语研究

    韦长福著2015 年出版284 页ISBN:9787519205003

    本书运用认知言学的理论和方法,对汉语和越南语中表“喜”、“怒”、“哀”、“惧”四个情感域的成语的语义特征及语义建构模式及过程进行了认知分析,探讨了汉语和越南语情感成语的认知认知理据和机制,并分析...

返回顶部