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中古汉语“完成”语义范畴研究
帅志嵩著2014 年出版330 页ISBN：9787100105484本书为“国家社科基金后期资助项目”。本书从词汇—语义界面入手，以语义驱动为主导思想，通过界面考察中古时期“完成”范畴的共时呈现和历时演变；将传统语义场拓宽到功能语义场，深入动词内部语义，注意在语言演变...
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汉语与英国英语中的动物隐喻认知研究 英文
魏利霞著2013 年出版314 页ISBN：9787030393517鉴于以往中外有关动物隐喻的研究大多数是以问卷调查或词典为来源收集语料，以大型语料库为语料来源、以非人域为目标域对单个动物进行细致深入跨文化研究比较少这一事实，本书以Lakoff和Johnson(1980)的概念隐...
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汉语人体名词词义演变规律及认知动因
赵倩著2013 年出版327 页ISBN：9787516121450研究词义演变规律及演变的深层动因是为了探求词义怎样变化以及为何如此变化的问题。传统的词义演变研究侧重于举例式的语义描写，缺乏对具体规律的全面总结；将演变原因主要归结为社会历史外部原因，对于词义演变...
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认知语言学视域下的汉语双宾构式研究
葛婧著；郭涛主编2018 年出版158 页ISBN：9787565835643双宾语句是现代汉语语法体系中富有特色的一种句式，也是汉语语法研究中一个传统且重要的课题。虽有众多学者从各种不同视角对双宾语句进行了研究，但针对非典型用法的研究尚不充分。认知语言学理论为汉语双宾语...
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义项的区分与描写 关于多义词的认知语义学研究 a cognitive semantic study on polysemous words
田兵著22 年出版347 页ISBN：7030148401一个多义词到底有多少个义项？以什么标准来判定？对词义进行认定和描写一直是语义学家和词典学家共同关注的课题。本文就是在认知语义学理论框架下，利用其近二十多年的相关研究成果，以一种更实证的方式来直接探讨...
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汉语作为外语学习的研究 认知模式与策略
徐子亮著2010 年出版303 页ISBN：9787301170250本书主要介绍汉语作为外语学习的认知模式与学习策略。以语言认知原理和认知模式理论为基础，本书对汉语作为外语学习中的听觉感知模式、视觉感知模式、记忆模式、联想模式、演绎模式、归纳模式、整合模式和元...
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汉语语法的语义和形式
（日）木村英树著；雷桂林，张佩茹，陈玥译2018 年出版313 页ISBN：9787100159838全书考察分析了句法、语义、句式、篇章、语用等多个方面长期以来令海内外学者困惑的汉语问题。对具体问题的分析具有自然语言的多样性和普遍性的理论高度，为中国语言学和其他语言学的语法分析、对比研究提供...
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