高职教育创新创业研究 基于平衡计分卡理论

本书参考哈佛大学教授罗伯特·卡普兰和波士顿顾问大卫·诺顿共同开发的一种战略管理和评价系统。本课题组采用的主要方法是借鉴平衡计分卡的战略管理思想，整合“政、产、学、研、市”系统资源，根据平衡计分卡...

互联网+环境下高职语文教学模式改革研究

高职院校大学语文是高职学生人文素质教育的重要课程，它的教育教学质量关系到高职院校大学生的全面发展，高职院校开设大学语文有利于培养高职学生的实际操作和应用能力，大学语文在培养高职院校学生的人文素养方...

高等美术院校服务当代文化产业的策略、途径和模式研究 以浙江省为例

做一个胜任的校长 高职院校校长胜任力研究

本书在辨析胜任力概念的产生与发展、阐释高职院校的职责与功能基础上，界定了“高职院校校长胜任力”的概念内涵，并通过对样本区域高职院校校长的行为事件访谈，结合访谈数据分析和专家咨询，提炼、挖掘出高职院校...

基于职业能力培养视角的高职英语教学模式改革研究

高等职业技术教育的改革决定了高职教育的本质在于培养学生的职业能力，这也为髙职公共英语教学指明了发展方向。新的高职教育改革提出高职英语需要面向职业教育目标，把英语教学与专业教育结合起来，注重提高学生...

创新驱动下企业开放式创新模式应用研究

新世纪的创新教育 民族院校研究生教育改革研究

高校思想政治教育和创新创业教育协同育人研究

社会发展的潮流与趋势使得高校更加看重学生的创新创业素质与能力，急需唤起学校和学生思想上与行为上的足够重视。尽管这些年来思想政治教育的基础较为坚实，但不可否认的问题是，还有很多存在的问题，如教育内容一...

高职院校学生学情研究 基于学习参与视角的实证调查

随着高职教育快速发展，如何客观、科学地评价其发展现状，促进高职院校教学水平与人才培养质量提升，已成为社会各界关注的热点。本书首次引入美国“高职院校学生学情研究”（CCSSE）调查工具，开展以高职院校学生为主....

高职经管类专业人才培养模式的研究与实践

本书是河源职业技术学院经管类专业进行高职人才培养模式研究与改革的实践经验总结，作者以自己所在单位的具体实践为案例，从理论和实践的角度，深刻剖析和探讨了高职院校经管类专业的人才培养模式，为我国的高职经...