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课堂学习研究与教师专业发展
郑志强著2011 年出版158 页ISBN：9787533662721本书旨在分析“课堂学习研究”如何通过建立实践共同体培养教师的教学能力，并就如何建立课堂学习研究共同体，及完善课堂学习研究作出讨论和建议。...
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教师怎样提升课堂教学技能
严先元编著2007 年出版184 页ISBN：750341989X本书从教育科研的意义、性质、特点和教育科研中应注意的问题以及教育科研的校本策略、个人策略等方面进行了全面的阐述。
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教师如何解决课堂教学问题
北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版149 页ISBN：9787807233152本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
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终极英语日常用语1980句
张然编著2014 年出版247 页ISBN：9787504482662学好日常英语，就必须坚持日常学习，把功夫用在平时，常年保持每天都能学几句英语的良好习惯。本书集中并罗列了近2000句英语日常用语的经典常用语句，为计划尽快学会英语的读者提供了非常便捷的途径和方法。本书的...
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让课堂说话 教师的宣言
姚世敏著2010 年出版183 页ISBN：9787560163765教师必须赢得课堂；构建被认可的课堂（课堂的法则）；成为专家级教师（从课堂起步的）；应有的课堂理想；课堂责任；站立课堂前的庄严承诺（结语：从课堂起航）。此书是一本让一线赢得课堂的催化剂。...
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