基于经济学视角的高等教育发展方式研究

本书分析我国高等教育的供需状况，探索高等教育的发展轨迹，发现问题及误区并进行实证研究。

多元文化环境下的大学生心理健康教育研究

本书在对研究问题框架进行设定的基础上，按照“理论—问题—解决”的总体思路，在对多元文化环境和心理健康教育基本概念、基本理论进行阐述的基础上，以我国民族高等院校多元文化环境为研究背景，分析民族高等院校...

名家视角丛书 明清诗精选

本书收录明清两代各个时期、各流派的代表作家如刘基、高启、李梦阳、李攀龙、袁枚、龚自珍、陈三立等的代表性诗作100首，概括了明清诗歌的全貌。此外编选者还悉心撰写的前言、作者小传、注释和品评，这些对于...

教育与代际流动的关系研究：中国劳动力市场分割的视角

世界政治中的文明 多元多维的视角

本书是美国康奈尔大学教授彼得·J.卡赞斯坦主编的学术著作，该书出版于2010年。本书是卡赞斯坦“文明三部曲”的第一卷，书中汇集来自芝加哥大学、杜克大学、普林斯顿大学等高校的学者，共同探讨世界文明的构成以...

张楚廷教育思想研究 个人的视角

本书对张楚廷校长的教育思想和理念进行了较为详细的分析和研究，从大学哲学理念、教学理念、管理理念及人文素质教育理念等方面论述了张楚廷的教育思想。本书分上、下篇。上篇是作者在湖南师大的硕士论文，下篇...

从“放牛娃”到宋氏家族的奠基人 宋耀如现代教育理念研究

本书以烜赫一时的宋氏家族的缔造者宋耀如的教育理念为核心，探讨美国“斯巴达——基督教”精神对他的影响；探讨宋耀如倪珪贞自觉的有计划的细致入微的家庭式教育；探讨家族式教育对一个民族，对中国近现代史，甚至是...

工业化时期英国教育变迁的历史研究 以教育与工业化的关系为视角

多元视角下的高校学生学业评价

本书针对高校评价改革实践不足的问题，从多元化视角的基本方法论入手，结合高校学生学业评价的具体实践，探究了不同类型学生学业评价的新内涵及特征。本书从评价功能、评价主体、评价方法、评价内容等方面针对不...

我国高等教育入学机会差异研究 以高中阶段教育为视角

本论文主要采用实证研究方法，通过对不同类型高中学生的家庭背景、高中学习生涯以及最终升入高校情况的调查，探讨造成不同类型高中学生升学机会产生差异的原因，并在此基础上对制约低阶层尤其是农村家庭子女获得...