核心素养的中国实践

核心素养是教育界的热门词汇，但不少教师、校长对核心素养的理解还有困难，也不清楚如何在实践中贯彻。本书逐一解答核心素养与国家教育方针、素质教育、课程改革、三维目标的关系；核心素养如何与一线实践融合，并...

综合实践活动课程的思考与探究 指向学生素养的实践研究

综合实践活动课程是一门生成性很强的课程，需要教师与学生共同创生。在实践过程中，学生主要凭借兴趣选择研究课题，教师主要从课程资源的便利、综合实践活动课程的三大内容维度、四大指定领域角度出发去开发课程...

核心素养下的课堂教学

本书主要围绕核心素养介绍教育教学理念的形成，教育教学中的得与失，在核心素养的理念下进行的课程建设，针对国家课程校本化进行的教学实践。本书约12.5万字，分三个部分：理念形成篇、课程建设篇、教学实践篇。...

基于思维能力培养的原始生物学问题导学研究

五维一体 全息共生 核心素养视野下的学校整体改革

创新型企业的形成路径 基于资源能力禀赋与创新战略的研究

基于企业核心竞争力理论视角的企业战略管理研究

本书在梳理了企业战略管理的层次和流程的基础上，用案例分析和结构模型的方法，构建了企业核心竞争力的GIMP模型，并指出企业可以从治理结构、管理范式、创新能力和业务组合四个方面来打造企业核心竞争力。只有打...

基于竞争优势的产业集群动态创新能力研究

本书以产业集群优势为研究基础，从产业集群创新能力的动态角度及其机制这一全新的视角对产业集群竞争进行了系统的研究。

企业并购整合问题研究 面向核心竞争能力提升的并购后整合分析

本书将企业并购整合当作研究对象，对企业并购整合的管理学内涵与系统性内容以及并购整合前后的核心竞争力、规划与方式、所面临的问题进行全方位分析与研究。...

跨界与融合 基于学科交叉的大学人才培养研究

跨界与融合是21世纪世界高等教育改革发展的必然趋势。本书聚焦“学科交叉”与“大学人才培养”问题，从知识论、科学学、教育学等多学科视角，系统考察从“知识象牙塔”时代的大学到“知识社会”的大学，其教育功...