成为富有创新能力的教师 以胜任新课程教学为目标的创新能力培训

本书是由北京创新学会编写的培训教师的教材。本书旨在提示创造性思维的规律，并指导教师如何依照它的规律科学的、有目的地帮助学生发展创造性思维及创新的能力，增加他们的实际生活能力。...

九年义务教育课程标准实验教科书 七年级思想品德 上 教学目标及检测 实验版

九年义务教育课程标准实验教科书 八年级思想品德 上 教学目标及检测 实验版

小学综合实践活动课程能力表现目标序列及教学设计

本书包括综合实践活动课程小学能力表现目标解析及相关主题的教学设计示例，每学期四个单元，共包含从三年级到六年级共八个学期，十六个单元。每个单元由能力表现目标设计和主题示例教学设计二部分组成。能力表现...

义务教育课程标准实验教科书 九年级 学科德育教学指南：各学科情感态度价值观课程目标研究

目标导向的初中美术单元化探究性学习的教学研究

本书包括《目标导向的初中单元化探究性学习（像美术家一样创作）的教学研究》结题报告、国内美术教学“一课一练”的现状与问题、目标导向的美术学科探究性学习法的教学理论研究，以及10篇教学案例（包括文化传承、...

课例与感悟 落实教学目标策略的实践研究

这是一本教学课例集，但又在讨论另一个重要的话题，那就是学生的生命教育、师生的教育智慧。本书中的每一个精彩的课例，每一个教学环节的设计，每一个教学情境的创设，无不体现了教师用心经营自己的课堂。仔细品读，.....

师范学校教学计划，幼儿师范学校教学计划和关于执行“师范学校教学计划”和“幼儿师范学校教学计划”的指示

知识分类与目标导向教学 理论与实践

本书由四部分构成。第一部分“理论研究”共收8篇文章。作者们在智力观、学生观、教师观、认知策略和教学结果的测量与评价等方面进一步拓展了知识分类与目标导向教学论。第二部分“实证研究”共收8篇文章。...

培智学校教学文萃