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以人为本，关爱每一位学生 两种思维的理论与道德理想教育浅谈
连瑞庆，马成瑞主编2010 年出版197 页ISBN：9787504152749本书在“学习与思维”课题研究的基础上，汲取20多年来的研究成果，深入探讨了形象思维和抽象思维对道德理想教育的影响，书稿引经据典，理论联系实践，以“以人为本，关爱每一位学生”为指导思想，为理想教育的发展开......
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学会爱孩子的五堂课 一位波士顿大学教育博士的实践课堂
杨敏编2012 年出版234 页ISBN：9787562468196本书在谈论每一个教育问题的时候，作者都有针对相关各方作相应的讨论。这应该是一本对教育感兴趣的所有读者都能够看得懂、并且能够受益的书。同时，书中内容根据章节的不同，侧重点也有一些不同。关于家庭教育（第...
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轰然作响的记忆 中学生的口述实录
刘东著2003 年出版269 页ISBN：7500766874本书收入了12篇儿童文学短篇小说。叙述少年人成长过程中的轰然作响的记忆，由少年口述，作者刘东根据素材创作。
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明清《实录》中的海南
唐启翠辑录点校2006 年出版391 页ISBN：7544308138本书由明清《实录》中有关海南的记述辑录而成，全面介绍了明清时期海南的政治经济、军事设施、文化发展以及山川形胜、风土人情，为读者全方位了解这一时期的海南提供了素材。...
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