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李绿园的创作观念及其“歧路灯”研究
徐云知著2010 年出版325 页ISBN:9787500487401本书的研究是在吸纳以往研究成果的基础上,从“教育小说”概念的界定入手,试图对李绿园创作观念的成因、《歧路灯》文本意义的构成以及二者之间的关系进行探讨和论证,进而揭示《歧路灯》的意义不单纯是李绿园对...
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东盟共同身份 东盟一体化进程中认同建构与高等教育政策演进研究
覃玉荣著2009 年出版275 页ISBN:9787544809627本书是作者潜心研究多年的课题,从打造东盟共同身份的视角去研究东盟一体化进程中“东盟认同”与高等教育的演进问题。解释高等教育区域化、全球化发展的现实意义。抓住东盟区域经济、政治、文化共同体与高等...
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马克思主义批评理论研究丛书 文化观念的重构与变迁 论英国文化马克思主义对基础 上层建筑模式的反思
胡小燕著2016 年出版279 页ISBN:9787010160047本文以文化观念的重构与变迁为出发点,整体把握了英国文化马克思主义在反思基础/上层建筑这一马克思主义基本范畴的特殊性。将文化定义为整体生活方式、意识形态、霸权统治方式呈现的是英国文化马克思主义与...
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就这样培养天才 来自北师大教育学博士的教育新观念
宋振韶主编2002 年出版262 页ISBN:7541982393本书由北师大教育学博士宋振韶主编,按照一定的逻辑顺序划分为沟通无限篇、天才人格篇、天才行为篇等三篇。
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