情境互动式数学课程在活动区中的应用 大班 全彩

情景数学教学课程是幼儿园普遍使用的幼儿教材。根据幼儿的学习方式及学习特点，结合幼儿园的特色，作者将情景数学课程的科学概念渗透在幼儿的游戏中，通过幼儿与材料的互动，直接感知、实际操作、亲身体验，让幼儿不...

基于互动学习的货币政策信息传导机制研究=Research on monetary policy information transmission mechanism based on interact

科学的艺术与艺术的科学

在历史与解释之间 马克思哲学再理解

马克思认为“哲学家只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”马克思哲学、马克思理论的立足点与归结点是实践。解释世界在马克思那里占有极为重要的地位，马克思哲学、马克思理论首先是一个解释世界的...

内外部资本市场互动关系及其政策效应 基于美国的经验研究

在现代经济中，资本配置是整个资源配置的核心，它通过内外部资本市场相互配合来共同完成。本书构建了内外部资本市场互动关系的一般分析框架；以美国为案例，运用历史比较制度分析法研究了其内外部资本市场互动关系...

虚实之间 网络中的虚拟自我研究

本稿将网络中的虚拟自我的发展分为初级阶段和高级阶段。初级阶段的虚拟自我是依赖网络环境的虚拟自我，具有明显的感性特征，受到网络中外界信息和网络运营商的很大影响，往往不能自控。尽管从心理上可以感受到虚...

领导 被领导 与部属相处的艺术 与与部属相处的艺术 与

暂缺《领导·被领导：与部属相处的艺术、与领导相处的艺术》简介

第二大脑 肠脑互动如何影响我们的情绪、决策和整体健康

我们全都经历过心理和肠道的联系——我们做的这个决定，因为它感觉“很对”；一次大型会议前我们胃部的抽搐；当压力过度时，我们的胃紧张地嗡嗡响。在肠道与大脑之间的对话已经被古老的治疗传统所认识，包括阿育吠陀...

国家社科基金后期资助项目 产学研互动与区域协同发展

本成果通过文献综述和理论研究，分析了产学研与区域互动发展的内外部动力和互动效应的来源，探寻了互动发展的内容与层次（要素互动、企业和项目互动、产业互动），构建了产学研与区域互动效应的过程测度体系和结果测...

高等教育与社会公平研究 基于分流施教与和谐互动视角

在收入差距拉大、社会分化加剧的现实背景下，高等教育呈现出固化社会阶层的趋势。面向知识经济社会，高等教育分流主体通过“大学生”这个特殊群体与社会组织及个体良性互动，实现社会阶层有序流转，是建设富强、民...