当前位置：首页 > 名称
大约有581,614项符合查询结果项。（搜索耗时：0.8207秒）
为您推荐： 整合运用差异化教学和重理解的课程设计 重理解的课程设计 专业发展实用手册 重理解的课程设计 实用手册 title追求理解的教学设计 第二版 跨文化理解 高中国际 教育课程开发 追求理解的教学设计
-
-
-
-
-
-
如何培养老师的理解教学能力
简林编2011 年出版217 页ISBN：9787540751760只有在新的教育观念的指导下，才会有新的教育实践，并把这种教育实践自发的、经验的高度提升到自觉的、理性的高度，这种新的教育观念，不能只存在于教育理论家的头脑里，而应该走向丰富复杂的教育实践当中去，为第一.....
-
理解媒介 媒介与文化研究的关键文本
（美）阿瑟·伯格（BERGERA.A.）著；秦洁译2013 年出版122 页ISBN：9787302339656本书为读者提供了丰富、翔实、生动的大众媒介与文化读本；融19本媒介与文化研究著作于一身；每个章节是一个独立的小单元，方便安排课堂教学；配有大量数据、表格、练习题和作者妙趣横生的小画作，寓教于乐。...
-
-
-
格诺威GROWAY学习技术书系 学习设计与课程开发
段烨著2015 年出版248 页ISBN：9787121276637基于建构的学习设计与课程开发，ADDIE课程开发模式的全新升级。本书依据建构主义的核心理念，结合互联网时代培训行业的发展趋势，分别从分析、结构设计、内容开发、课程呈现与实施、科学评估，以及五大教学模式和...
学科分类
出版时间