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0-5岁孩子的智力激发法 第3版
（英）约翰·弗里曼著2003 年出版238 页ISBN：7800795136《0-5岁孩子智力激发方法:如何培养一个聪明孩子》内容简介:欧洲高才智协会主席约翰·弗里曼博士在本书中为所有的父母提供了一种实用的激发儿童智力的心理学方法。他将孩子智力开发的捷径展现在家长面前：从...
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EQ之门 如何培养高情商的孩子
（美）劳伦斯·沙皮罗（L.Snarplro）著；施美华译1997 年出版305 页ISBN：7801273702本书正是要教会孩子们类似的办法和游戏，增强他们的情感和社会技能，这就是心理学家们所称的情感智力，即情商，英文简称“EQ”。尽管情商一词还鲜为人知，我和许多儿童治疗专家20多年来一直用它来帮助孩子们解决问题...
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如何去读一本书 伍尔芙阅读笔记
（英）弗吉尼亚·伍尔芙著；吴瑛译2017 年出版266 页ISBN：9787559412119本书是伍尔芙的散文选，她一生只有两件事：看书和写作。本书收录了《牛津街浪潮》《一个自己的房间》《一个伦敦人的画像》《简奥斯汀》《一个人应该怎样读书》《普通读者》 等篇目，对了解英国文化、了解伍尔芙...
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幼儿专注力阶梯训练 第一阶段 2-3岁
稚子文化编绘2014 年出版79 页ISBN：9787122185679本书是专门为3～6岁孩子编写的培养专注力的游戏书，共4册，包含各种好玩有趣的找不同、找相同、找规律、拼图、图形配对、迷宫、连线、视觉搜索等游戏300余个，采取阶梯训练方式，难易程度不同，逐阶开发，通过视、听、.....
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阅读悦成长 好学 书能香我不须花 13-15岁
阅读悦成长编写组编；黄步高，母飞鹏主编2019 年出版90 页ISBN：9787553957968本丛书是根据《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》精神，以及《教育部2017年工作要点》中教育部“将持续加强和改进大中小学德育工作”的要求，在“湖南省校园阅读工程”...
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与孩子共成长 幼儿园教育指导纲要的实践性解读
沈颖洁著2013 年出版239 页ISBN：9787308118996本书将以全国贯彻《纲要》实验园、实验区的一线幼儿教育研究者的视角，回溯贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》的十年研究历程，进一步从实践层面解读《纲要》理念，寻求“理念与实践”的深度对接。本书将“以儿童立...
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教师如何引导孩子走出厌学的误区
杨震著2013 年出版194 页ISBN：9787567603189厌学是目前学生诸多学习心理障碍中最普遍、最具有危险性的问题，是青少年常见的心理问题之一。本书分四个部分讲述如何引导孩子走出厌学的误区。第一部分是对厌学的一般介绍：定义、我国厌学学生现状、治疗方法...
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你把青春献给谁 50位中国名校大学生的成长故事
张宏杰著2004 年出版364 页ISBN：7500659733一本“青春成长”的纪实档案：普遍性格。“无情”清华·“追命”北大·“冷血”西安交大·“铁手”上海交大·“贵族”人大·“魅力”复旦·“潇洒”浙大·“深沉”南大·“精彩”广州中大·“神秘”中科大…...
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