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新课程教学设计 案例+评析+设计与再设计 艺术 义务教育阶段
王德俊主编2004 年出版168 页ISBN：7810647016本书针对中小学一线教师面临的问题予以指导并利用大量案例进行论证，对教师实施新课程、了解新课程起到引领和帮助作用。
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全国学前教育（新课程标准）“十三五”规划教材 学前儿童科学教育活动设计与指导
李洪屏，王永强主编；田洪，赵宁华副主编；牟兰娟，祝亚，李军，徐祖玉，刘爱平编2016 年出版193 页ISBN：9787309124514本书的主要介绍了学前儿童科学教育的概述、学前儿童科学教育活动的目标与内容、学前儿童科学教育活动的方法、学前儿童科学教育活动的设计与指导、学前儿童科学教育活动的资源，非幼儿园场所的学前儿童科学教...
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教育理论综合知识（公共知识） 幼儿园部分 2011最新版
《教师公开招聘考试专用系列教材》编委会编著2011 年出版378 页ISBN：9787504156662《教育理论综合知识（公共知识）·幼儿园部分》属于教师公开招聘考试系列教材，是为全国各地参加教师公开招聘考试的考生而编写的。本教材分为五部分，分别是：幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、教育政策法律...
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幼儿园教育评估指标研究
上海市教育评估院组织编写；姚宗强，何幼华，叶令仪等著2014 年出版240 页ISBN：7040391996本书是一本系统研究学前教育价值和幼儿园教育评估指标体系的专著，旨在引导幼儿园依法科学办园，促进儿童健康快乐成长。本书集录了国外、境外及国内多个省市幼儿园评估指标体系，从立法保障、评估模型、指标体系...
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