全国普通高等院校生物实验教学示范中心“十三五”规划教材 生命科学实验室安全与操作规范

生命的延续 器官移植的全球语境与地方实践

本书基于田野调查，以身体为核心分析概念，讨论移植病人的后移植生活、器官捐赠的文化意义以及器官交易问题。本书所述的身体理论至少包括以下三个面向，或者说是三种关系的纠缠：（1）身体内各个器官相互关联，处于......

婚姻律师 360个问题与婚姻家庭紧密相关

本书探讨的问题源于生活，采用问答的形式，列举了当代生活中最易碰到的或是疑难的有关婚姻法律问题，然后结合案例给你一个正确的说法。

少儿安全知识与防护技能 家庭篇

本书根据少年儿童好奇心强、喜动、模仿性强、控制力和自我保护意识差，容易爱到伤害等特点，就家庭环境下存在的潜在安全隐患和出险后的急救自救方法，以图文的形式对孩子进行教育。以此来提高少年儿童的自我保护...

最后的长房：基诺族父系大家庭与文化变迁

本书对20世纪80年代基诺族最后的长房的解体过程进行了详细的考察与分析，内涵丰富、图文并茂。

生命科技法比较研究 以器官移植法与人工生殖法为视角

本书着眼于比较法的研究，结合四地区文化背景、法系背景、生命伦理观念的差异，针对我国两岸四地间关于生命法学的异同进行分析、对比、归纳，并作出了借鉴性的研究，给出目前大陆与港澳台地区生命法发展的框架与参...

研究主体 体制化时代教育学者的学术立场与生命实践

学术立场的“有无”之争，涉及的是关于研究过程中的价值涉入问题。即研究主体在研究过程中，能否将自我的立场问题排斥在研究过程之外，真正做到“价值无涉”。这既是科学哲学中的一个重要课题，也几乎是每一门人文...

曼德拉的礼物 关于生命、爱与勇气的15堂课

本书的作者Rick Stengel与曼德拉有近二十年的深厚感情，对曼德拉的人生和思想有着深刻的了解。2008年7月，Rick Stengel再访曼德拉，这位世界上最伟大的领袖在90岁生日之际，对自己一生进行反思，道出了生活、勇气、...

化学与生命

本书以化学基础知识为主线，以化学与生命的关系为重点，着重阐述了人体中的重要化学物质及其主要生理功能，阐述了人体的化学组成和人体的主要营养要素，阐述了一些重要化学元素、重要饮品与人体健康的关系，介绍了生...

社会性别与家庭暴力干预培训者手册

本书是在反家暴工作进展和培训经验积累的基础上，针对各领域、个专业人员在反家暴工作中存在的问题、经验、难点及对策。