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教师身份认同的理想之维 一项教师发展史的文化社会学考察
容中逵著2017 年出版298 页ISBN:9787567562134本著作从他者与自我两个维度,对自先秦以业的中国教师身份认同历史演进做了系统考察,并就影响教师现实身份构建的两维互动博弈机理做了理论分析,对当前我国中小学教师身份认同迷失问题做了概括,并就如何有效构建...
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湖南省经济科技社会发展规划 1989-2000年 第3分册 发展规划报告集
湖南省2000年经济科技社会发展规划办公室编1990 年出版523 页ISBN:753570851X -
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