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中国哲学的起源 前诸子时期观念、概念、思想发生发展与成型的历史
吾淳著2010 年出版565 页ISBN:9787208091405本书的价值和意义在于开创性地将中国哲学的起源亦即发生发展的源头由原本的春秋末年往前推至前诸子时期。这无疑填补了中国哲学史上的一个空白,也涉及中国哲学在整个人类智慧进程中的类型和地位的判定。作者...
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工业遗产保护更新研究 新型文化遗产资源的整体创造
王晶著2014 年出版222 页ISBN:9787501041138“工业遗产”作为一类新型的文化遗产,明确的定义和内涵至关重要。国际上对于工业遗产的研究开始较早且日臻成熟,但对中国而言,对于工业遗产这类新型的文化遗产的认知和研究尚处于起步阶段,就“工业遗产”的提法...
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文化遗产地社区旅游增权的理论与实践
王会战著2018 年出版239 页ISBN:9787564366131本书以文化遗产地社区为研究对象,在对文化遗产地社区旅游增权状况实地调研以及对国内外社区旅游增权理论深刻反思的基础上,围绕文化遗产地社区旅游增权的内涵、基础、内容、路径和目的等问题,建构了一套有关文...
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非物质文化遗产研究丛书 非遗保护与新晃傩戏研究
池瑾璟,吴远华著2015 年出版184 页ISBN:9787567216495该书为“非物质文化遗产研究与保护丛书”之一,取非物质文化遗产保护的视角,将研究目光投向古老的戏剧剧种——新晃傩戏,将其生成背景、历史脉络、文化内涵整理挖掘出来,把它独具个性的艺术生命、魅力独运的艺术...
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中国非物质文化遗产保护与开发全书 中
中国非物质文化遗产研究中心编2006 年出版1158 页ISBN:7800178501本书是一部关于非物质文化遗产的大型专业著述,依据保护与开发的宗旨,对非物质文化遗产抢救修复模式,保护策略、方式方法、申报评定,开发利用以及各类非物质文化遗产做了详细介绍。保护和利用好非物质文化遗产,对...
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嬗变与走向 美国学前课程发展变革的历史研究
孙贺群著2017 年出版197 页ISBN:7520316491本研究运用历史文献法、案例分析法、比较法等,对20世纪美国学前课程发展演变的历程进行了研究。以美国学前课程根本目标取向的变化为线索,将美国学前课程的历史发展进程分为四个发展阶段,即美国学前课程在百年...
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