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质变与重构 信息时代的科学教育探索
吴向东著2005 年出版342 页ISBN：7306026267本书面向数字化的未来，从宏观和长远的视角，提出了数字化环境下重构的方法，并依据新课标的内容，提出了重构的详细建议。
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杜威的艺术、经验与自然理论 感觉的诸视野
（美）托马斯·亚历山大著2009 年出版333 页ISBN：9787301163870本书试图对杜威的思想重新进行解释，尤其是“审美经验”这一概念，作者认为此概念为理解杜威哲学的关键，而不是广为人知的“工具主义”。作者从“艺术即经验”角度出发，认为审美是理解杜威的经验概念的核心之处。...
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战略决策的艺术与科学
（英）乔治·莱特（WrrghtG.）著；爱丁文化公司译2004 年出版137 页ISBN：7801930436本书与我们共同探讨了企业战略决策的过程，应用工具以及造成战略决策失误的普遍性原因和规避的方式。同时，作者还着重从行为心理学角度对人们的行为模式和思维惯性在战略决策过程中的影响和作用进行了深入分析...
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科学与社会 一个教师和学生们的对话
王敏慧著；张雅娟，阙家栋责任编辑1991 年出版401 页ISBN：7538312536本书帮助幼儿养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等个人生活卫生习惯和爱护公共卫生的习惯。
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自然环境与人的生存发展
汪瀛编著2008 年出版353 页ISBN：9787806659342本书属于科普类人文地理学读物。全书分为绪言、正文、后记三块，正文分为12章，以浅显质朴的语言结合生动有趣的历史现象和现实事例，从自然环境的角度来探讨研究人类的生存和发展问题。...
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实践的冲撞 时间、力量与科学
（美）安德鲁·皮克林（Andrew Pickering）著；邢冬梅译2004 年出版341 页ISBN：7305043222本书为当代学术棱镜译丛世纪学术论争系列之一，对传统科学哲学与科学社会学中的科学实践的观念、科学家的角色，对科学真理的概念等，都进行了新的阐述，可以加深我们对科学、技术与社会之间关系的理解。...
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