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教学设计中课程、规划和进程的国际观
诺伯特·M·西尔，（荷）山尼·戴克斯特拉主编2009 年出版465 页ISBN：9787504146236本书在绪论中阐述了课程研究与教学设计之间的关系，以及在教学中应用信息通讯技术方面的新进展，最后对全书作了概述。
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知识论域下高校德育课程改革研究
邓达著2011 年出版195 页ISBN：9787516100462本书通过运用文献研究法、问卷调查法、访谈法、行动研究法探讨了高校德育课程知识的现状及其问题，阐述了知识论域下的高校德育课程变革需要树立整合的课程观、跨文化的德育课程视野、基于意义世界的教学观和...
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比较视域中的犯罪论体系 由差异至普适
潘星丞著2016 年出版449 页ISBN：9787511897282犯罪论体系是刑法上的认知体系，本书认为应该以认识论上的认知结构为分析范式，探索体系差异之根源。各种体系是因认知结构的形态不同而导致的不同认知结论，虽有差异，却不对立，犯罪论体系的差异性并不否定其普适性...
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