认知的重建 从内在强大到外在精进

学前儿童心理发展

本书依据《教师教育课程标准（试行）》《幼儿园教师专业标准（试行）》，结合当前国内外先进的幼儿心理研究成果以及先进的幼儿教育理念编写的学前儿童心理与发展课程教材。...

中国经济可持续发展研究 绿色核算与实证分析=ECONMIC SUSTANADILITY IN CHINA:GREEN ACCOUTING AND EMPIRICAL RESEARCH

情报分析心理学

本书重点探讨了人类对不完整或模糊信息判断的处理过程的认知心理学问题，着重研究情报分析领域的几个重要问题。全书共14章，分为四个部分：一、我们思维的机制；二、思考的工具；三、认知的偏见；四、改进情报分析。...

强大内在

该书主要从风光摄影师自身的角度出发，注重提升摄影师的内在素养，加深他们对风光摄影的理解，在风光摄影创作中可以起到事半功倍的效果。书中图片艺术性强，富有说明性和欣赏性，加之富有内涵的文字，是在品质和内容.....

情感与理性 康德宗教哲学内在张力及调和

康德哲学的理性主义之特点恐怕是治康德学的人基本上都接受的，康德哲学中对经验论和唯理论所做出的调和与折衷也是被学界所广泛认可的。除此之外，康德哲学中的情感因素，一般说来，大部分人都认为会集中体现在康德...

心灵深处的王国 弗洛伊德的精神分析学

男，1958年5月生，湖南张家界市人。1981年华中师范大学本科毕业（获法学学士学位），1987年华中师范大学研究生毕业（获哲学硕士学位）。1988年任华中师范大学讲师，1992年任副教授，1996年任教授。1992年任硕士生导师。兼任...

高等院校文化素质教育规划教材 大学生心理健康教育与发展

大学生心理健康与发展》作为应用型高等院校心理学课程教材，是根据国家高等教育向应用型转轨的要求，结合当前大学生身心发展特点、思想状况和实际问题，本着科学性、理论性、指导性、实用性的原则，由多年从事心理...

审美人格的批判与重构 康德审美人类学思想研究

本书对康德审美式的人生历程作了简要介绍，阐述其哲学美学思想渊源和早期的形而上研究。从理论理性、实践理性、判断力三个方面探讨了康德的审美人类学思想。...

人生兵法与人格修养

本书以理想、信念、文化品德修养与思维训练和能力提升为基本目的，让大学生素质教育和人格养成贯穿于大学教育的全过程。引导学生主动学习和思考，积极探索人生价值与品位，激励学生树立正确的世界观、人生观、价...