校长的领导形象与领导艺术

管理是一门艺术，校长的管理素养和工作技巧是提高学校教育质量的关键。本书包括校长领导艺术、校长管理策略、学校领导制度、学校组织制度、学校岗位管理、学校标识管理、学校财产管理、学校生活管理、学校环...

愿景领导者 卓越领导的七大核心法则

如何做领导？这并不是个新鲜的问题。权术、谋略、沟通能力、组织能力、解决问题的能力……这些要素都必不可少。但仅仅做到这些，你的领导只能说是成功，却称不上卓越。真正卓越的领导者首要一点就是有着清晰的愿...

中层领导实务手册 解决中层领导遇到的各种实际问题

中层管理者是组织机构中的中坚力量，兼有管理者和下属的双重身份。本书从组织成长、员工管理艺术、沟通艺术、基本技能训练、职业规划与运筹及改治组织与行为等方面，全面系统地对中层管理者进行了论述。...

多样性与领导力 马丁·特罗论美国高等教育和研究型大学

马丁·特罗是著名的高等教育战略家和思想家，一生著述颇丰。本书主要选择了他关于美国高等教育的特殊性、多样性，问责制和领导力方面的论文加以移译。他认为在美国高等教育系统多样性和大学校长的领导力是研究...

地方政府职业教育领导力研究

基于作者所承担的教育部人文社会科学规划基金项目“新型城镇化背景下的现代职业教育体系管理机制创新研究”（14YJA880015）工作，通过对以江苏为主的典型区域经济、教育、产业和文化的调查研究，分析了我国新型城...

核心价值力与干部领导力

本书以社会主义核心价值力与干部领导力之间的辩证互动为主线，阐明了社会主义核心价值力对干部领导力提升作用的本质内涵、机理系统和检验标准，揭示了实现这个提升作用的宏观、中观和微观实现机制及由这三个层...

青少年领导力发展模式研究

在目前的中国，青少年领导力的发展问题更具有迫切性。学校和家庭为培养未来的科学家等专业人士做好了准备，但是，较少提到领导力的培养，更缺少培养未来领导者的课程。尽管在该领域里已有一些研究开展，但还有一些重...

现代领导哲学思维 领导智慧的养成途径

本书围绕如何提高领导干部的哲学思维能力特别是创新思维的培养，结合领导工作实际，对系统思维、过程思维、逆向思维、发散思维、超前思维、辩证思维、战略思维、求实思维、实践思维的特征、功能和训练方法进行...

教育领导人的培育与发展：全系统观与服务领导的实践策略

中国领导决策精要 360度大视角点评领导决策思维热点难点焦点

本书典藏了中国党政干部政策决策360个案例。