我所理解的北大精神

本书是谢冕先生回忆北大的一本书。他在北大工作和生活了近60年，北大的一草一木都让他为之动情。 书中他回忆了北大校园里的未名湖、图书馆、采薇阁、朗润园等；回忆了那些充满自由精神和学术魅力的北大人物：蔡...

理解教育 何为家庭教育的本质

本书作者认为，很多父母在教育孩子的时候，只是跟着自己的感觉走，或者是按照自己的喜好和心情，而并不知道，这种教育方式可能会导致新的问题。事实上，很多父母缺乏教育能力才是教育危机的决定性因素。因此，本书试......

理解的真理及其限度 西方现代诠释学的艺术哲学向度的考察与批判

本书尝试对西方现代诠释学的艺术哲学向度加以考察与批判，而贯穿于这一考察与批判的核心问题，则是艺术真理的问题。本书的学术价值首先在于对西方现代诠释学的艺术哲学向度的历史线索的清理，并在此清理中进行有...

宗教与内心和谐 追求内心和谐学术研讨会

教育政策与评鉴研究 追求卓越

情爱小语 献给所有追求爱及被爱的人

国有采矿权转让价值评估 基于利益相关者理论的分析与实证

本书介绍我国国有资源采矿权价值评估理论。

分化的住房政策 一项对住房改革的评估性研究

作为“中国经验”的渐进式改革是中国城市住房制度改革的基本逻辑。它避免了改革过程中的整体性震荡，但改革的结果是在改变城市住房基本属性、改变城市居民公平观念的同时，逐步积累和强化了不同社会空间位置的...

建筑面积计算与实例 依据《建筑工程建筑面积计算规范》GB/T 50353-2013编写

理解马克思 在“实践的解释学”视域内

理解是解释学理论的核心内容，理解马克思就是以解释学的视角来理解马克思的理论和马克思的整体精神。作为沟通马克思理论和解释学理论的方法论“桥梁”，“实践的解释学”既在新的历史条件下给我们“理解马克思...