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落实科学发展观 推进教师教育改革创新 第3辑
教育部师范教育司组编2010 年出版362 页ISBN：9787040306651本书是教育部2007年教师教育工作文件汇编，包括教育部领导在教师教育工作会议上对教师教育工作进行的部署、展望，各省在教师教育工作方面取得的成绩、值得推广的经验，以及教育部关于教师教育的一系列文件，这些文...
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数字时代档案学理论建设与功能研究
丁光勋主编2009 年出版350 页ISBN：9787543216334本文集围绕“信息时代档案学理论建设和功能研究”这一主题，收录了上海师范大学、上海大学等专家学者的学术研讨成果。本文集共分档案学理论研究、档案信息化建设、档案教育与管理、档案馆建设、学生之窗等五...
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藏汉双语“一类模式”教师队伍建设研究 甘南藏族自治州民族类中学田野工作与理论阐释
虎技能著2016 年出版327 页ISBN：9787105143207本书从结构功能主义理论的视角对甘南州民族类中学藏汉双语“一类模式”教师队伍建设的结构与功能进行了阐释，从政策制度、职前培养、继续教育、教师管理、“自建设”等五个方面梳理了“一类模式”教师队伍建...
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现代教师形象透视 师德建设百例评析
宋志红著2004 年出版321 页ISBN：7543924064本书针对教育现代化进程中师德建设的热点，难点，问题精选出100个典型的师德建设案例，并做了简要的评析。内容分为学校师德建设新探篇与现代教师形象透视篇两个部分。...
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教师心理资本建设理论与实践
韦志中著2018 年出版280 页ISBN：9787569025293本书立足前人的研究结果，对教师群体的心理资本进行文献梳理和方法总结，并根据教师的不同的心理资本水平进行不同的干预指导。主要内容包括心理资本的相关研究、教师群体的心理资本现状、教师心理资本建设干预...
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中国基层财政改革与制度建设
童伟著2014 年出版245 页ISBN：9787514148770本书以中国基层财政体制和预算制度为考察对象，以有效财政分权理论为基础，通过深入比较、分析国内外财政分权实践的特点、差异及其决定性因素，揭示导致我国基层财政分权效率低下的根本原因，探索完善我国基层财政...
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