大约有89,038项符合查询结果项。（搜索耗时：0.2087秒）
为您推荐： title天生不同 人格类型识别和潜能开发 天生不同人格类型识别和潜能开发 天生不同 人格类型识别和潜能开发 22年新版20天生不同 人格类型识别和潜能开发 自恋的基因 如何识别和应对 型人格 title九型人格2发现你的 类型
-
-
语言共性和语言类型 中文版
（英）伯纳德·科姆里编著2010 年出版315 页ISBN：9787301165249本书自出版以来，一直被当作是语言类型学研究的最佳引论性著作之一。在Greenberg等人开拓的范式下，该书集中讨论句法-语义共性，如词序、格标记、关系小句、使成结构等。纵览全书，作者坚信，对语言共性的描述不能限...
-
世界陶瓷 人类不同文明和多元文化在交融中延异的土与火的艺术 第6卷
陈进海著2006 年出版782 页ISBN：7806016171本书着力介绍中古时期，受中国影响的日本、东南亚等国的中古文明，并在此文明影响下产生的陶瓷艺术。另外，在基督教世界及欧洲的中古文明陶瓷艺术。用历史的进程讲述火与工结合的陶瓷艺术在国外的发展。...
-
怎样检验和识别农作物种子的质量
马缘生编著2000 年出版69 页ISBN：750821370X本书着重介绍了检验和识别农作物种子真伪优劣的技术。书中通过对主要农作物种子的外部形态和内部构造的剖析，较全面地阐述了识别种子优劣的基本知识；对种子净度检验、发芽试验和活力快速测定方法做了比较详细...
-
化妆品正确识别和选用
俞晨秀编著2013 年出版181 页ISBN：9787506762472为了使消费者能够针对自己的肌肤，比较科学合理地选用化妆品，做一个聪明的消费者。本人结合自己多年在教学中对化妆品的研究和对市场的关注及科研成果，编写了本书，本书主要介绍了化妆品的发展过程、剂型和性能、...
-
让学生强壮起来 关于儿童、学校和标准的不同观点
（美）帕特丽夏 F. 卡利尼（Patricia F. Carini）著；张华等译2005 年出版219 页ISBN：7040176483本书包括四个部分：第一部分的文章引介了本书的核心理念：人是作品的主动创作者；人与世界是通过对话互动的；世界本身是丰富、模糊的，儿童是知识的创作者；第二部分描述了对人、工作和教育的理解，提出学校应以发展......
-
-
-
跨区域战略领导力 不同层面的战略领导力 组织、区域和国家
（瑞典）菲利普·多迪，（瑞典）麦克尔·伦德格林著；何蒂译2012 年出版186 页ISBN：9787509618738本书在战略领导力的理论和实践的基础上强调将愿景和范围作为战略前沿的双重原因，以及将市场经济和机会与领导力愿景，以及企业、网络和区域能力相联系的重要性。领导者必须通过战略联盟和相互的信任与外部机构...
-
不同干扰和空间尺度下荒漠啮齿动物群落生态学及其优势种不育控制研究
付和平著2018 年出版210 页ISBN：9787030556899在对内蒙古阿拉善荒漠啮齿动物区系和种类分布特征进行全面调查的基础上，在该荒漠区选择开垦区、轮牧区、过牧区和禁牧区4种不同类型的人为干扰区，在3个主要取样空间尺度上对不同干扰下的啮齿动物群落生态位特...