新课程的教学实施

课程改革的关键在于实施，实施的主要环节是教学。高中课程改革理想的蓝图最终要在日复一日的教学过程中，转变为新的教育“现实”。本研修手册要从学校教学实施的角度与读者讨论高中新课程，包括四个研修专题：高中...

“非线性主干循环活动型”单元教学模式的建构与实施 探索数学学科教学的优化途径

这个课题以现代教育理论和初中数学学习理论为指导，将学生分成A、B、C三个层次，将知识点整合，突出主干，在课堂内传授知识后让学生做A、B、C三个层次的练习题，让学生在循环活动中进行知识建构和迁移。来自这个课题...

初三《轩辕黄帝传说》校本课程《教学大纲》 初三年级使用

高坪区德育生态校本课程·导德齐礼 人格篇

高坪区德育生态校本课程·导德齐礼 理想篇

高坪区德育生态校本课程·导德齐礼 公民篇

以学习为中心的课程实施

本书讲述了上海市著名中学进才实验中学“全景式”育人的课程改革范本。学校课程变革的核心是让课程适应每一位学生的发展，为学生的未来奠基。学校课程设计与开发应把学生的发展置于课程的核心；应将学科内容与...

校本课程开发 小学案例

本丛书的选题都来源于教师课程开发和专业成长的实际需要，贴近中小学幼儿园教师的工作实际，以案例开发为技术路线，提供给校长与老师的是新课程理念与开发技术。本书有详尽的资料背景和中小学的案例，是一组源于实...

创建以学习为中心的教学 高校课程实施大纲设计与编撰 第2版

高中新课程校本教研与教师发展

本书是为了帮助广大高中教师尽快适应新课程，提高教师专业化水平，支持教师实施、落实新课程，配合新课程编写的通识性培训教材。