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    本书为《衢州文献集成》丛书之提要。提要体例仿《四库全书总目》,对各书撰者的籍贯、官爵和学术履历等加以介绍,且详解各书的内容、版本等,并略评其学术价值。若《四库全书总目》有着录,本书提要则先全录《总目...

  • 意思

    韩丽晴著2017 年出版255 页ISBN:9787530671399

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    本书作者以中学教师的身份,对当下中国教育现状进行了反思。书稿分为“以自由看待教育”“教育从孩子开始”“守住教师的底线”三辑。作者身在教育体制之中,所见真切,所感颇深,从教育内部的问题,到教育体制的病灶...

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