全国中小学体育与健康课优秀单元教学计划选编 水平二

本套教案集为系列丛书，从水平一至水平四共四册（本册是水平二），是全国中小学体育与健康课优秀教案评选一等奖教案的汇编。

奠基健康 史家小学的体育教学

本套“和谐教育丛书”是史家小学在全面梳理、系统总结二十年和谐教育理论与实践基础上着力打造的一个教育文库。史家教育文库，致力于不断丰厚学校发展的准确素材和科学依据，持续积累教育改革的实践成果和现实...

普通高中课程标准实验教材体育与健康教师教学用书 高中

本书稿编写目的、指导思想明确，体现了“健康第一”的指导思想，符合普通高中体育与健康课程标准的要求和高中学生身心发展的特点。对指导高中学生科学、合理地进行体育锻炼，树立健康的意识和健康的生活方式有积...

九年义务教育体育与健康课程教学指南

全书分三部分。第一部分课程标准引领。帮助教师深度解读课程性质、课程基本理念和课程总目标等方面的相互联系和递进关系。第二部分区域课程内容。梳理水平一至水平四水平目标，结合本区域特点分年级按照走、...

体育与健康教学研究与案例

为帮助广大高中教师更好地理解普通高中新课程，切实解决在新课程实施中遇到的各种教学问题，教育部基础教育司、教育部基础教育课程教材发展中心组织普通高中课程标准研制组的专家、普通高中新课程实验省（自治区...

全国中小学体育与健康课优秀单元教学计划选编 水平四 初中一年级

本套丛书共四册（本书是水平四），是全国中小学体育与健康课优秀单元教学计划选编。

初中新课程体育与健康优秀教学设计与案例

第一部分 初中体育与健康课程教学的理论基础 一、初中体育与健康课程的理念 (一)坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长 (二)激发运动兴趣，培养学生坚持体育锻炼的意识和能力 (三)以学生...

普通高中课程标准实验教科书 体育与健康 必修 全一册 教师教学用书 2019年印刷

初中体育与健康教学指导

本书以《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中提出的初中学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个学习方面目标为指引，以“健康第一”为指导思想，在课程的性质、课程理念与课程目标；课...

教师必备的教学素养与品性

本书着重讲了教师必备的十五条教学素养与品性，包括教育观和教学观，科学素养观和人文素养观等。