“群”与“独”：个体性问题：康有为政治儒学研究

本书通过对康有为之“群”与“独”观念的考察，来把握康有为对个人、国家乃至天下秩序的深刻思考。主要内容有：一、近代“群-独”观念的出现及其走向，二、康有为“群-独”观念产生的思想背景，三、“独人”与康有...

风口之上 ，顺丰有为 顺丰速运成功的秘诀

本书解密了仅次于中国邮政集团公司（EMS），在中国快递企业排名第二的顺丰速运成功的秘诀。本书从“顺丰，‘蚁军’的发展之路”“顺丰，到底有多神秘”“顺丰，是怎样赢得天下的”“顺丰，有什么杀手锏”“顺丰，有什......

二十世纪初康有为保皇会在美国华侨社会中的活动

本书作者充分挖掘和利用第一手史料，从保皇派势力在海外的形成与扩展、保皇会的制度和理念及其在美国华侨社会兴办教育、招股投资活动等多个层面，论述了康有为保皇会在美国的活动及其与美国华侨的关系。...

有效市场和有为政府 修订版

本书从我国计划经济的产生开始溯源，对计划与市场之间的纷争进行系统的梳理和辨析，回顾了我国市场经济的诞生、争议和成长。了解中国过去几十年来从计划经济体制到市场经济体制的变革，有助于人们更好地理解当下...

康有为：执毅人生 修订版

康有为，又名祖诒，字广厦，号长素（1858年3月19日－1927年3月31日），中国政治家、思想家、教育家，广东南海县丹灶苏村人，人称康南海。他信奉孔子的儒家学说，并致力于将儒家学说改造为可以适应现代社会的国教，曾担任......

新编中国名人年谱集成 第18辑 民国康长素先生有为 梁任公先生启超师生合谱

教育近代化中的康有为 中外历代教育家评传 教育薪火书系

本书评价了康有为在教育上的成功之处，即在于他的政治宣传和鼓励，为教育近代化进程推波助澜。书中提到了他创办的学校，开创了新的教育风气。但归根结底，康有为没有摆脱政教合一的窠臼，导致他的教育改革没能走得太...

敷教在宽 康有为孔教思想申论

本书第一次全面、细致地梳理了康有为不同时期的孔教思想，阐明了康有为提出孔教建制主张的理学基础和经学基础，揭示了康有为孔教思想背后的庶民关切和国家关切。就过去的研究而言，历史学界重视中年康有为，大多数...

爱国主义教育丛书 第13卷 康有为 梁启超 谭嗣同 唐才常与自立军队 戊戌变法

暂缺《爱国主义教育丛书》简介

如何建设一个公平正义廉洁有为的政府

本书共分为十三章，大体包括三方面内容：第一章到第四章的政府改革战略与顶层设计、政府权力及其制约、政府结构及其优化、政府公共政策的公平与正义，基本属于总论式研究和描绘；第五章到第十章的政府与市场、政府...