2008南京教育绿皮书

本书主要收录了南京教育局所属学校以及直属单位在2007年中教育工作的会议发言稿、论文、经验介绍等。

哈佛目标教育 培养学生的独立能力

本书主要内容包括：孩子需要怎样的能力教育；为孩子的能力发展打基础；给孩子创造自我发展的空间；培养与人相处的能力等。

广东教育现代化蓝皮书 2008

中国近代大学外语专业人才培养研究 通识教育的视角

人才培养是高等教育的重要职能，它反映了大学的办学理念和管理特色。中国近代大学外语专业人才培养过程受到近代中国政治、经济和文化教育等因素的制约和影响，在人才培养理念、课程设置、师资队伍和校园文化等...

让孩子自己做主 自主教育哈佛调查报告

本书包括：“千万别管孩子”、“重新认识道德商数”、“打造孩子的性格”三章内容。

哈佛品格教育 一个好家庭胜过一所好学校

能力是哈佛教育的目标

本书秉承哈佛大学的教育理念与成功教育的法则，精选了孩子在能力培养的黄金阶段需要掌握的自我发展、团结互助、解决问题等诸多必备能力，旨在让家长和孩子明了学习的目标与真谛，更好地适应不断发展的信息化的时...

普通高等教育通识课规划教材 人际交往与沟通

本书主要为本科各专业学生作为公共课使用，同时也可供高职高专教师学生使用。内容分为七章，第一章，人际交往概述；第二章，人际交往与沟通理论；第三章，人际关系与社会关系 ；第四章，人际交往能力及其策略；第五......

普通高等学校通识教育规划教材 礼仪文化教程

《社交礼仪实用教程》这本教材由8个部分组成，包括绪论、仪容仪表礼仪、社会交往礼仪、校园交际礼仪、职场沟通与交际礼仪、商务活动礼仪、涉外活动礼仪和民俗礼仪等。仪容仪表礼仪、社会交往礼仪、校园交际...

价值观教育视域下的美国大学通识教育研究

本课题是一项关于美国大学价值观教育的个案研究。价值观教育是人类社会中普遍存在的一种教育实践。基于对中国大学价值观教育困境和挑战的反思，本课题从客观分析和批判性借鉴的角度，考察美国大学价值观教育实...